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第4章 数学（第1页）

“于校长，您始终联系不上孙老师？”李殊站在实验楼的大门口向于凤华求证。他们刚刚又在电灯开启后仔细检查了一遍室内所有的房间，还是没有任何收获。

“联系不上，家里我也问过了，说是还没有回家，学校的群里我也询问过了，大家都说没有看到孙老师。”于凤华十分平静的回答着李殊。

一旁的张斌彬忍不住了，“报警吧，人莫名其妙失踪了啊，于校，您还不赶紧报警，万一真出了什么事怎么办啊。”

于凤华犹豫了一会，这才回答张斌彬：“我觉得先不用，咱们先去和田老师他们汇合，你们二位有所不知，孙老师特别喜欢搞这种恶作剧，前两个月也是，他假装自己失踪，留下一堆线索，谁知只是为了锻炼孩子们的侦查思维能力。”

“就是他们那个什么类似他们那个推理社的活动？”李殊想起来田甜老师的介绍。

于凤华点头，并带着他们往操场走去。

因为操场夜间没有活动，所以四周的探照灯并没有打开，整个操场处于一种昏暗的状况，仅靠路灯的微弱光源辨别这操场中间的人影。

“于校长？你们终于回来了，怎么样，找到孙老师了吗？”

开口询问的声音是田甜老师出的。

“没有，只看到了孙老师提走的矿泉水瓶。你们收拾东西的时候有没有现孙老师留下其他的线索啊？”

“线索嘛，我没注意，可以问问孩子们，他们这会已经把所有东西都搬到室内了。我和张慧曦两人力量不行，就在这等你们呢。”

一旁的张斌彬直接开口询问，“小田老师，那这里也没外人，你们推理社是不是有啥活动啊？就跟我们说说呗。”

田甜直接没有回答张斌彬，只是宛然一笑，“我觉得我们可以先去和孩子们汇合，看看那边的情况。”

没过多会，他们一行人回到教学楼内，在一间大的教室内和搬东西的学生们碰面。

“于校长好，我们正准备去找您呢。”带头刘天启冲着于校长汇报。

“找我们？是有什么现吗？”于校长稍微严肃的神情有些放松。

“我们把书桌搬回教室的时候现了一张纸，上面写着：‘危楼残影惊恐时，暗处藏身不语志。胜似鼠姑开花日，不见圆月照身衣。’虽然诗是机打的，但是下面有孙老师的签字。我们觉得这是孙老师的给的谜题，他有在这给我们玩解密呢。”

张斌彬一听就来了兴趣，“快，把纸给我看看，前段时间我刚破解一个极为困难的暗码，我可是专家级的人物，让我来帮你们破解。”

张斌彬边说边往学生那里挤。李殊站在原地没有动，他仔细观察了一下于凤华和田甜的表情，她们俩人则是露出一种让李殊觉得很不舒服的微笑。

“张叔叔，我们现在......”齐涛对着挤进来的张斌彬准备解释情况，却被他立刻打断了。

“什么叔叔，我没那么老，叫哥哥，都叫我斌彬哥，后面那个李殊你们可以叫李叔叔。”

“额。好嘞，斌彬哥，我们现在已经有了初步的推断了......”

张斌彬依旧没有理会齐涛的讲解，他拿起那张写有暗号的纸开始自顾自的念叨；“第一句‘危楼残影惊恐时’应该指的是咱们看到的那个从实验楼掉下来的影子，估计是故弄玄虚，搞个大衣之类的小机关，让咱们误以为孙老师跳楼，造成惊恐。第二句‘暗处藏身不语志’则是暗示他将自己藏起来，让咱们去找。第三句嘛，嘶，‘胜似鼠姑开花日’，鼠姑......鼠姑是什么东西？老鼠的姑姑？母老鼠？母......‘母’字跟米字很像，应该说的是米老鼠，米老鼠开花日？”

几个学生目瞪口呆的看着深陷自我推理中的张斌彬。一时不知道该怎么插话。

不过很快，张斌彬就开始向他们询问；“你叫齐涛，高二是吧？你们学校里面有没有米老鼠图画之类的？最好是旁边有花的，我猜孙老师应该在那附近。”

齐涛张着嘴反应了半天，也没有说出什么话来。一旁的刘天启率先回答张斌彬：“斌彬哥，我们这是初高中部，没有那种幼稚的图画啊，虽然学校也有小学部，但是那是在对面，有围墙隔着呢，两个校区中间的大门基本不开。而且，这个鼠姑......”

“这样啊，那不是米老鼠的图画，就是形似米老鼠建筑了。或者在晚上看几处建筑的叠影像米老鼠的有吗？学校不是经常在楼顶建个大圆球假装是天文望远镜的东西嘛？”

和刘天启一样是高三的赵旭生实在是听不下去，“哎，斌彬哥，学校确实有那么个建筑，但是，这个‘鼠姑’有没有一种可能是一种东西的别称啊。”

张斌彬听罢才放弃思考米老鼠的问题，用怀疑的目光转头看向赵旭生。

“我没有手机，所以没法给您查看，但是我记得我在书上看过，‘鼠姑’是牡丹的别称。”

张斌彬有些尴尬的愣了一会，急忙拿出手机确认了一下。

“额，哈哈哈哈，我这应该是太累了，科普了一下午的法，脑子有些转不过来啊，啊，哈哈哈哈哈。那......校园里有没有牡丹啊。”

齐涛回答了张斌彬；“学校没有专门的牡丹种植区，所有教学楼周边都零零散散种了一些。”

张斌彬征求意见性的看向于校长。于校长则是点头确认齐涛的回答。

“那你们这想法也不对嘛，还是需要我这专家来帮忙。”张斌彬继续厚着脸皮开始参与解密。

学生们也只能跟着他继续思考谜题。

“李警官，您没有兴趣嘛？”站在门口附近的田甜老师向李殊询问道。

“哈哈哈，兴趣肯定是有的，只是还在思考没有得出结论而已，我觉得，既然已经知道鼠姑是牡丹的别称后，就应该将注意力转移到‘胜似’和‘花开日’这两个词语上来。”

田老师对李殊的话十分满意，便继续询问，“那您什么看法呢？”