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第三十三章（第5页）

其上赫然是上节课结束时，它给许风迟写的老师评语。

老师评语：目前奥赛真题进度约1720。理解能力进步很大，反应快，课堂效率高。不过，必须注意，学习空间升级，帮助简化学习过程，并不意味可以把计算能力放在脑后。过于依赖什么，就会因为什么而失败，切忌！切记！

教棒在半透明面板上“哒哒”点点。

用力之大，大白蛋老师头顶学士帽穗随之晃荡，可见怒极。

“上节课结束后，我反复强调，不可以忽略计算能力的重要性。过于依赖什么，就会因为什么而失败。”

“你真有往心里去吗？”

“我没忽略！”许风迟下意识反驳，“当时我有反复……”

“反复默写错误计算过程？你当这是语文？熟能生巧是吧？”

大白蛋老师一口打断。

抿唇，许风迟不语。

她不敢反驳大白蛋老师，心里却很不服气。

怎么就忽略了？

她又不是带计算机进的考场！

见状，大白蛋老师微微和缓语气。

教棒在空中轻点，考试时许风迟改前答案与草稿验算内容一左一右显现。

错误地方被用红色加粗下划线重点标出。

（）“之所以漏掉两个可能性，是因为你在这一步误以为m=156，不符合要求。但实际上，m=231，符合要求。”

大白蛋老师细细分析。

“这次是刷题经验让你直觉不对，换方法验算，才得出正确结果。”

“下次呢？”

“你听说过次次相信直觉却能在全国奥赛名列头等的人？”

“你说你没有忽略计算能力的重要性，那我问你，从学习空间出去后，分明长达数月不曾亲自计算，你真有刻意锻炼吗？”

“粗心固然是一方面。但，我让你去做小学一年级计算题，你还会这么容易粗心吗？”

机械质感金属音冰凉而无人情味。

字字句句砸在许风迟身上，如寒冬腊月坠入冰窖。

冻得发抖。

牙齿紧紧咬住下唇，许风迟不敢言语。

忿忿不平再无，心虚如春日野草，生生不息。

很简单。

她既没有刻意锻炼，也没有意识到自己这个问题不只是粗心，更是计算能力的不足。

计算这种东西小学就在学。

从1+1到ab+xy，伴随她成长，不断变难。

但归根结底仍是加减乘除。

加减乘除而已。

怎么可能不会算？又怎么可能忘记？

怀揣这般想法，闲暇时间她虽有学习，却更多是学习其他学科或巩固课上大白蛋老师所讲。

计算也有，但一般是做题时顺带。

专门留时间去锻炼计算速度，在她看来有些浪费时间。

却忘记，电脑输入法被发明出来时，也没人认为自己用习惯打字就会忘记写字。