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第 27 章 二合一（第4页）

（）中的羞耻，犹豫再三，小声说：“夫子，您能给我念一念书上的内容吗？我、我有点记不住了……”

到了这时候，她还抱着点微弱的希望。

万一她只是一时没反应过来呢？万一她就差一点儿L引导呢？万一——

侍讲没有怀疑，抽出随身携带的戒尺，指着书页上的字，边指边念道：“混沌初开，乾坤始奠。气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地[1]……”

清晰的读书声响起，时归眼中的茫然不仅没散，反愈发浓重了。

什么混沌……轻轻什么？轻轻上浮？

侍讲说的每一个字她都能听见，可连在一起，就浑然听不懂了，且这些字与她记忆中的简体字天差地别，着实没有半分相似之处。

——真要成为笨蛋了。

等侍讲念完第一页，时归满脑子都被笨蛋填满。

侍讲问：“这是启蒙第一课，下班的课程已进行到第十三课，你虽晚来，却也不能落后太多，你可明白这些话是什么意思？”

时归：“……”莫说明白了，她连认都认不出来。

侍讲带过太多学生，只看着时归的表情，就明白了她的意思。

侍讲眉心微皱，念在时归初入学，没有太过为难她，只是说：“罢了，你先练练字吧，待下学后，我再找时间给你补习，我姓张，到时候你去夫子堂找张夫子就行。”

话音落下，时归震惊地抬起头来。

不、不是吧？上学第一天就要被留堂了？

约莫是时归的表情太严重，张侍讲多问一句：“怎么，你可是不愿？”

“不不——没有！”时归猛摇头，“愿意的愿意的，多谢张夫子，学生记下了，下学后就去找您。”

“嗯。”张侍讲看她态度诚恳，面容缓和下来。

“练字罢。”他招来一个在门口候着的小童，负责给时归研墨，瞧见前面又有学生异动，抓紧给时归写了几个大字，便从她桌边离开。

时归拿起带来的毛笔，小小的脑袋又被新的疑惑填满。

说起来……张夫子写给她的这几个大字又念什么呢？

如今她全然没有多余的心思想其他了，一门心思全放在自己的学业上，侍弄半天，总算拿稳了笔杆。

时归盯着纸上的大字，眼里心里有了成算，可真落到手上，笔尖的滑动全然不听她的指挥，长长一横，往往才临摹了三分之一，就会因颤动而向上向下滑飞，又是一个歪歪扭扭的半成品。

她望着满纸的荒唐文字，几十个里竟没一个完整的。

“……”她真的要哭了。

时归越发沮丧，沮丧之余还要去注意侍讲的动向，生怕对方重新走回来，待瞧了这满桌的破碎笔触，念书念书不会，识字识字也不会，就连最简单的照猫画虎写字也不成，怕真是要骂死她了。

她哭丧着小脸，艰难地掌控着笔杆，字没写多好，反不小心蹭了一袖口的墨汁，伺候笔墨的小童瞧见了，也没提醒一声。

时归从来没想过，半刻钟竟过得如此缓慢。

好不容易挨到授课的教习过来，她浑身的精气神儿L都被磨没了。

今天的教习是个头发花白的小老头，看到堂内有新面孔，授课前又简单介绍了一遍：“老夫姓姬，主授《增广贤文》，每堂结束都会随机抽查提问，如有不过，需罚抄以增强记忆，遍数不定，所以请诸位认真听讲，莫要走思。”

“好了，接下来请诸位翻到第三十页，我们今日所讲授的……”

姬夫子在上头叽里咕噜地讲，时归在下头晕头晕脑地听。

不是说这是最简单的，只是给幼童的启蒙吗？

到底是这里的幼童太聪明，还是她落后同龄人太多？

这些念头只在时归脑子里闪现片刻，想到夫子刚刚说的抽查提问，她使劲儿L打起精神，努力将那些乱糟糟的字符塞进脑子里。

虽然……半堂课过去，夫子所讲，于她都是左耳进右耳出罢了。！