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「你聽懂了就?行。」閔邯要求不?高。

下了課，陶知行一馬當先衝出教室。

成功打到回鍋肉。

何姩也打到了，是周雲天代勞的。

周雲天是體育生，人高腿也長，愣是排在陶知行後面。

陶知行指了指他的頭：「這你就?不?懂了吧？打飯靠得是這個。」

何姩：「你沒?有不?照樣能?打到。」

陶知行：「……」

何姩：「你們?聽說了嗎？隔壁班有兩個女生爭舉牌打起來了，其中一個都被罵哭了。」

陶知行：「有視頻嗎？」

何姩：「沒?有。」

陶知行：「沒?勁。」

月考過後是一年一度的運動?會?。

舉牌的學生代表了整個班的精神風貌，挑選起來不?容馬虎。

張柚：「咱班定誰啊？」

何姩：「這還用問？肯定孟辭意啊。」

從小學到初中，孟辭意始終擔任舉牌的角色。

今年她卻不?想舉了。

孟辭意：「還是別人來吧。」

何姩：「為?什麼啊？」

孟辭意：「影響同?學關係和?睦。」

她初二時有個關係不?錯的閨蜜。

她想舉牌，老師不?讓她舉，就?再也沒?和?孟辭意說過話。

何姩：「你這麼說我有印象，是那個誰嗎？」

孟辭意：「嗯。」

何姩：「沒?事，你不?用怕，出什麼事我們?擔著。」

陶知行：「就?是，誰怕誰。」

出風頭就?是這樣。

站得高了，難免遭人羨慕嫉妒恨。

孟辭意不?喜歡出風頭。

卻對老師的安排無能?為?力。