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眼下只道，世事无常，边寒恪若有所思，坚定道：“臣闻徐夫子名满南祈，想来其学生亦有名留千史之姿。”

名留千史，这话是边寒恪头遭说，但却不是陆绮凝第一次听闻，在都城，无论男女赞赏，皆夸之名留千史，史书一记。

并非俗套夸貌也，貌不足以论夸，亦不足以论姿，才情蕴灵、商行口快才论男女。

陆绮凝心中还是颤过一瞬，只道此人做足了功夫才上门，她站起身，气定神闲道：“聪慧自持，甚是不错。夫子一事，我允了，我随后就到。”

既是‘边岸国’的王子，她也不必本宫称之，再者她马上就是夫子，架子更不可端。

边寒恪走后，陆绮凝才和原盈上马车，前往‘湖心书院’。

‘湖心书院’实乃江南风景一流，位于莲湖中间，这莲湖春夏交集荷叶田田，一落败便会有人专程清之，湖水便倒影着碧云晴日，静待来年再盛。

这书院每到冬月前后才开，双面桥廊连着湖心，过了桥廊，五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄1，脚下湖水清澈，熠熠生辉。

楼台中心水相连，江北江南镜里天2。

如此景，陆绮凝只在画中见过，南祈都城之景，雅之，礼之，妥帖之，不似江南多了繁之，幽静意，那时她还和她徐伯伯鉴赏来着。

她心中难免惊讶一番，天下能工巧匠，精湛之法，人之钦佩也。

原盈跟在陆绮凝身后，未敢左顾右盼，江父江母待她甚好，她亦不能给江家丢人显眼，江大小姐端庄无比，她需从容不迫之。

桥廊数百米，二人足足走了好一会儿，才到湖心书院。

陆绮凝心中默叹一声，眼前恍如走马观花，一会儿是儿时她在昭平侯府院中，手中抻着出自有名丹青手之妙手名画，观赏不出所以然，她随口胡诌这丹青手不会画之，惹得她徐伯伯不快，她跑到她阿娘身后躲着，最后她和她阿娘母女俩都受了罚。

一会儿又是她徐伯伯拿自个儿春闱中举时的文章让她从中悟出道理，可她倒好，重新书写一张与之完全背离的文章出来。

一转眼她竟成了诸多学生的夫子，不过这地儿实在宽敞，她尚能有间小憩庇荫之地，甚是不错。

陆绮凝心中便琢磨待会可亲瞧瞧，她所能居之地，好置办点物什。

她穿过写着‘湖心书院’的横匾下的月洞门，便到了山水清秀丰盈之地，这山是假山造势，唯不失风雅，难掩恬淡闲适，是个文人墨客好去处。

堂内便是学堂，采四竖十横，穿堂留人。

陆绮凝把原盈放之最后竖横，唯有如此方不留破绽与人，她直直坐到那中间空闲案牍后，各学子起身行师礼，她颔首赠愿：“笑经来年秋闱，云霄指日待矣3。”

她对往年双闱知多不会少，每三年一次的状元文章她都瞧过，实至名归乃庙堂幸哉，百姓之福，独独在卫朝这里出了岔子，江南来年秋闱必不能再次出错。

重新择官员，必要时可破格举春闱次，江南夫子德高望重者也可请来协之，三人行必有我师焉4，择善用之。

陆绮凝让三十余位学子在案牍平铺的宣纸上留好名，便把他们遣回书香馆，唤了云笑和白羽倒跟前，先吩咐白羽，“白羽你去江南找铺子，连夜定制黄梨木腰牌，银子从别院拿就成。”

她随后接着嘱咐云笑，“待白羽找师傅刻好，你把他们名儿誊上去，再写个姚钦。”

说罢，陆绮凝带着晴云前往学生专程给她留出来的一院落。

学生在湖心书院闲暇休憩之地是书院中后院的亭台阁楼上，男女分憩之，陆绮凝作为夫子，在书院深处有独处小院。

只一间屋舍，一座小亭，和四方小院，甚至没太子别院前厅一半大，这也足矣。

陆绮凝穿过隔着小院的月洞门，目光就直落在凉亭中琴几上的那把古琴上，这是把桃花心木古琴，纹理均匀，颜色略浅，许是放久之故。

高山流水曲意深，陆绮凝轻轻舒口气，小走至琴几后的圆杌上，拨了两下弦，琴音明亮清澈，她眸底闪过疑虑。

这琴调竟是她一贯调的音，很快疑虑便消退，调子本就依着各人习惯而改，同她习惯无二之人不乏有之，何况只七弦。

她弹了首《鱼儿游》，是她六岁那年，徐鸿越教她的第一首曲子，教她来日如何从君王烦忧之中找寻欢乐，不困其中。

荷叶绵延，鱼儿从水中一跃而出，抖落尾水，如大珠小珠落玉盘5，雨打芭蕉，只刹那鱼儿便没入水中，翻水起浪，反复多次，鱼伤芙蓉，山丘成岭。

陆绮凝习武，察觉不远处月洞门下站了人，但拨弦心无旁骛，未曾理之。

南珵过来时，这曲子刚好起调，他十岁那年便听过这首曲子，他思陆绮凝，偷偷出宫一次，躲在昭平候府外的犄角旮旯处，听着院内这曲子，他还记得那琴是请宫中巧匠做的，上好金丝楠木，是他岳父岳母送给这姑娘的六岁生辰礼。

只那时隔着昭平侯府墙隙，他不曾见到这姑娘拨古琴之姿，只听琴音温润，曲调欢快，好似真的有鱼儿水中游。

南珵双手环胸前，倚着月洞门尽显慵懒，晴云就站在月洞门处，想朝他打招呼不仅被他回拒了，还示意人出去，他可不想让人打扰。

他顺势瞧去，这姑娘神闲意定，素指拨弦，这琴不似那把金丝楠木古琴，琴音更明亮些，在这曲径通幽的一方天地，绘着江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间6。