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孫凝道:「聯合他們,一起去找校長,向校長施壓,要求學校對趙老師作出處置。避免趙老師以後再接觸學生。」
單純也很務實的孫老師。
李尋道:「難度很大,也不值得,我們在學生自殺事件這一塊沒有實質性的證據,而且現在趙老師是輿論的中心,和他牽扯上,老師們也會被審判。」
「那我們的計劃不就是得推遲嗎?」孫凝是教書的,這實在不是她熟悉的領域。
「你說說,我總覺得你可能有更好的辦法,這種時候別瞞著我,不管什麼辦法我都想知道。」
也許是因為她以前受過很嚴重的心理創傷,所以導致她身上沒有中年人的傲慢高尊嚴,她很樂意聽李尋說她的見解。
孫凝覺得李尋身上有種她從來沒有見過的東西,明明她看上去也是個高中生,可她的身體裡卻藏著不可思議的能力。
李尋很少給人解釋自己的行動,但她現在也需要分分心,於是解釋道:「一件事情,我有這件事最後想要的結果,如果我制定了計劃,並想要推動它,那這個事情的發展要受制於我的能力,如果對手還是不擇手段沒有下限的人,有些時候還要受制於我的道德感和良心,很大概率打不贏對手。」李尋說道。
她舉例子的時候,用的是「我」,可孫凝瞬間就明白了。
「最好的辦法就是,我把問題交出去,吸引成千上萬甚至上百萬的人,進入這個問題里,一個人也許不行,但一群人中一定會有人有你想像不到的方案。」李尋若是說道。
「比如說你現在想要聯合老師們對付趙老師,你聯合,這個行為就限制住了這個事件中其他人的發揮,其他人需要花一部分精力來和你的想法對抗。」
孫凝有種腦子被敲了一下的感覺,她一面覺得是這個道理,可是又一想:「那怎麼控制走向?出問題怎麼辦?」
李尋道:「一邊觀察一邊調整,老師,你已經把事情告訴他們就行,後面的,等就好了。」
沒有人能夠真的做到不計較,至於他們要做什麼,怎麼做,都不重要,重要的是他們會再一次重創趙老師的生活。
李尋安慰道:「其他人我不敢保證,但趙老師前半生種下來的惡果,我們只用在適合的時間澆水就行。」
孫凝看著李尋的腦袋,那裡面得是什麼樣子?
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今天只有這一更
第34章殘忍
大多數人正式完成社會化是在大學畢業,在這之前的學校生活,主要還是培養學習能力、繼承人類文明以及輸入道德法治。
按照順序來,大多數人在接受了這一系列的培訓後,能夠無痛進入社會。
但李尋不是這個過程,她還沒有經歷過人類文明的培訓,直接進入了更殘忍的社會現實,導致她掌握的是更殘酷的生存法則。
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