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第9章 伟大的邓布利多和系统任务（第2页）

某种意义上来说，托马斯是一个极其拥有智慧了的人。这不是说他有多聪明，而是在经历过一世的他总结出了一个道理。

“不要把别人都当傻子，那样的话你自己才是傻子。”

哪怕作为穿越者的托马斯也依然信奉这个道理，并且还对其进行着实践。

一个从出生就生活在阿兹卡班监狱里的孩子，如果一上来他就展现自己的天赋，那等待他不是谁的褒奖，而是一张阿兹卡班的回程车票。

而人最容易被利用的是什么呢？

答案显然就是根本就不值钱的同情心，一种无论某人怎样的自私，都无法从身体里抹除的本性。而这种本性还往往是这个人最真诚的感情流露，在同类身上最容易反映。

而托马斯就是在利用这种同类感，当他还没有足够的实力在这个世界里保护自己的时候。他先在道德上让别人将他视做个需要怜悯的对象，从而建立一个保护膜。

在走出阿兹卡班的那一刻开始，托马斯就已经接收到了系统颁给他的主线任务：

1.成功的偷取魔法石，并将其吸收。任务奖励：生命上限增加十年。

2.成为霍格沃茨一年级成绩的第一名。任务奖励：生命上限增加半年。

当看到系统颁布任务的第一眼，托马斯就意识到自己肯定不是纯白的角色。

至少他如果只是陪着邓布利多和三小只玩着过家家的游戏，那他没几年以后肯定就要从这个魔法世界上消失了。

既然注定命运要我当个反派，那就要成为最腹黑的角色。

心中有了打算的托马斯演了一个月的戏后，不能说骗过了所有人，至少让他们相信了自己多多少少是有心理缺陷的。

这样也就方便了自己的下一步行动：在不引起邓布利多怀疑的情况下，尝试的去偷取一下魔法石。

而要骗过邓布利多的第一点，就是要确保这个老头不会对自己用出他最为娴熟的魔法：摄魂取念。

要知道这老小子可是很爱窥视别人的隐私的一个人，往往只要跟他有了一个眼神的对视，你过往的记忆以及思想就会被他读取。

还没有学会大脑封闭术的托马斯如何能抵抗得了这样的碾压，只有先把自己从被怀疑的名单上先划去，然后趁着这个时间差学会大脑封闭术。

“医生说再有一个星期的治疗，托马斯就可以出院，到时候他就要准备去霍格沃茨上学去了。”安多米达继续说道：“你到时候提前帮托马斯预习一下霍格沃茨的课程，这孩子要是就这样去了霍格沃茨，难免会受欺负。”

“当然，我可是以后要成为精英傲罗的女巫。”尼法朵拉喜悦的答应下来，她可高兴极了，到时候她一定会狠狠操练一下托马斯的，谁让小巫师不能使用魔法呢。

女儿的态度让安多米达没有多想，将目光放在一张信封上。这正是霍格沃茨给托马斯的录取通知书，她想等托马斯出院的那天由他亲手打开。

此刻的托马斯已经安静的回到了床上，手里翻看这一本魔法界的科普书，正在认真的阅读着。

安多米达对这个状态下的托马斯已经感到很满意了，虽然还总是跟受惊的小猫一样时刻都保持着警惕。

但至少他现在能够开口说话，表达自己的意思了。而且还总是一副好学的样子，比尼法朵拉不知道强了多少。