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回應他的是沉默。

似乎為了印證他的話，話音剛落下，歡快的上課鈴響起，音響正對男女廁所，透過門上半開的玻璃窗，在廁所迴蕩出了震耳欲聾的效果。

刺耳的金屬鍾催命符般響個不停，緊接著便是機械又感情充沛的女聲：「同學們，上課時間到了……」

李佑：「……」

他是真的不知道。

耳尖的李佑聽到一聲低低的叫罵，沒等賀晁出來，他拉開大門逃也般奔向了教室。

第4章

重回高三，李佑意外自己適應良好。學校宿舍雖小但被他整理的很規整，每間寢室都配了獨立衛浴，對李佑這樣從未擠過澡堂的人來說格外貼心。

另一張床依舊空著，床板空蕩蕩的，與旁邊少年整理的整潔的床鋪對比鮮明。

在臨近高考這個時間點，像李佑這樣的情況著實是少數。

李佑鬆了一口氣，看到空床位時他還在擔心宿舍關係，但幾天了，宿舍並沒有人住進來。

看來是不會有室友了。

二月的清晨還很冷，李佑早早收拾了書包去教室，他出門前從柜子翻出了圍巾圍上，寬大的圍巾把他小半張臉都掩住了，黑髮柔軟又柔順，鬆散的搭在眉間，遮蓋了那姣好的眉眼輪廓。

李佑很好看，在外貌方面，他繼承了李家一貫的優良基因。

只是這優越的五官並未給他帶來任何優勢。

他出生時，家中已有優秀的長姐和長兄，父親母親需要的不再是一個優秀的繼承人，而是一個優秀的孩子，是會陪伴在他們身側的可愛的孩子。

因早產，李佑先天不足，他自生下來便體弱，但父母並沒有給予一個體弱多病的孩子應有的關注，他們寵愛李年，這一點在李佑出生後依舊沒有改變。

畢竟，一個陰鬱寡言的孩子不討人喜歡。

前世的李佑也曾怨恨地想過，為什麼有了李年，還要把他生出來呢。

只是他明白的有些晚了，有些人，生來就是被襯托的。

李佑在早自習到來前便到了教室，他開了燈，一個人坐在明亮的教室，窗外是孤獨的黎明。

耳邊一直很安靜，李佑做題很專注，雖然畢業很多年，但他很聰明，這些知識靠自學就可以理解大半，因而他越發懷疑自己前世三年吊車尾的成績是小說劇情的作用。

直到鈴聲響起，班裡的大半同學才卡著點到了，鈴聲落下，他們也稀稀拉拉地歪下一片。

整個班裡，除了李佑，只有三個人在自習。

因為選課選了兩門理科，一門文科，他並不需要背很多書，強撐著困意，李佑一手捏著筆，另一手揉了揉酸澀的眼睛。