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第二章 水平快赶上我了（第2页）

（剩余进度需要科研币数量：1。）

“任务可提升至c级？”

张硕盯着信息中的一行字，仔细想了一下就明白过来。

他打算用数值法对方程组进行求解，要求也只是缩小解的区间范围，只要耐下心进行研究，花费时间也能得出结果。

所以，难度只有最低的‘F’级别。

偏微分方程组的求解也可以变得非常难，比如，要求给出几组特解或者最小化解的区间，又或者对所有可能的解进行详细分析，等等。

这样对应的难度就会呈现指数级别递增。

c级，可能还是因为方程组中，有两个比较简单的方程。

偏微分方程领域中，最著名的纳维-斯托克斯方程（ns方程），可是数学领域的千禧七大世界难题之一。

张硕当然不会提升难度，工作要求也只是给出解的大致范围就可以。

他考虑了一下，决定使用科研币。

【科研币-1】

系统提示的下一刻，张硕就感觉头脑变得清晰，思维变得灵活，解析思路都变得很顺畅。

“这种强化……”

“对研究太有帮助了！”

他马上沉浸在解题中。

对张硕来说，复杂方程组的难度不算太高，思路变得顺畅，再加上任务进度带来的‘方向’，他很快就完成了计算工作。

十分钟，完成解题。

任务进度也上涨到了1oo%，只可惜不是‘前沿成果’，并没有科研币的奖励。

张硕又继续完成其他计算，用了一个小时左右就把纸上的计算内容全部完成解决。

同时，也了解到科研币的作用。

科研币能帮助集中注意力、提升大脑活跃性，大概是让人保持最好的工作状态。

效果持续时间是一个小时左右。

使用科研币后，最开始的效果是最好的，到半个小时以后，效果就弱化了一些。

……

“咚、咚！”

办公室的门响了。

几个人一起抬头看过去，是个三十出头、戴着眼镜的射高偏矮的女人。

她站在门前，以热情的腔调开口道，“罗老师，没打扰吧？”

“高教授，快进来、快进来！”

罗勇军把高晓红迎了进来，给两个学生介绍道，“这是学校的高晓红教授，只有三十岁，是海德堡大学的高材生。”