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鲸神正文第一章语文课上的屁的物理（第3页）

因此，一般的声音总是包含一定的频率范围。人耳可以听到的声音的频率范围在2o到2万赫兹之间。高于这个范围的波动称为声波，而低于这一范围的称为次声波。

鲸可以产生频率在15到35赫兹范围内的声音。

声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质，这个介质可以是空气，水，固体.当然在真空中，声音不能传播。

声音在不同的介质中传播的度也是不同的。声音的传播度跟介质的反抗平衡力有关，反抗平衡力就是当物质的某个分子偏离其平衡位置时，其周围的分子就要把它挤回到平衡位置上，而反抗平衡力越大，声音就传播的越快。

水的反抗平衡力要比空气的大，而铁的反抗平衡力又比水的大。声音的传播也与温度和阻力有关。声音还会因外界物质的阻挡而生反射，例如人面对山峰呼喊，就可以听得到自己的回声。另一个以折射为例：晚上的声音传播的要比白天远，是因为白天声音在传播的过程中，遇到了上升的热空气，从而把声音快折射到了空中；晚上冷空气下降，声音会沿着地表慢慢的传播，不容易生折射。

声音的传播最关键的因素是要有介质，介质指的是所有固体，液体和气体，这是声音能传播的前提。所以，真空不能传声。

了解了声音的传播，我们再来说说气味的传播。

气味其实是物体分子扩散后被我们的嗅觉和味觉器官捕捉到的一种感知现象。

由于屁是气态的，所以由于其密度小，会在来不及扩散时就以气泡的形状快上升到水面，所以大家才对屁的气味感知较少。

嗅觉是一种感觉。它由两感觉系统参与，即嗅神经系统和鼻三叉神经系统。嗅觉和味觉会整合和互相作用。

嗅觉是外激素通讯实现的前提。嗅觉是一种远感，意思是说，它是通过长距离感受化学刺激的感觉。相比之下，味觉是一种近感。

持细胞，嗅细胞和基细胞组成的嗅上皮中，在嗅上皮中，嗅觉细胞的轴突形成嗅神经。嗅束膨大呈球状，位于每侧脑半球额叶的下面；嗅神经进入嗅球。嗅球和端脑是嗅觉中枢。外界气味分子接触到嗅感受器，引一系列的酶级联反应，实现传导。

嗅觉是一种由感官感受的知觉。它由两感觉系统参与，即嗅神经系统和鼻三叉神经系统。嗅觉和味觉会整合和互相作用。嗅觉是外激素通讯实现的前提。嗅觉感受器位于鼻腔顶部，叫做嗅粘膜，这里的嗅细胞受到某些挥性物质的刺激就会产生神经冲动，冲动沿嗅神经传入大脑皮层而引起嗅觉。它们所处的位置不是呼吸气体流通的通路，而是为鼻甲的隆起掩护着。

带有气味的空气只能以回旋式的气流接触到嗅感受器，所以慢性鼻炎引起的鼻甲肥厚常会影响气流接触嗅感受器，造成嗅觉功能障碍。嗅觉是由物体散于空气中的物质微粒作用于鼻腔上的感受细胞而引起的。在鼻腔上鼻道内有嗅上皮，嗅上皮中的嗅细胞，是嗅觉器官的外周感受器。嗅细胞的粘膜表面带有纤毛，可以同有气味的物质相接触。对于同一种气味物质的嗅觉敏感度，不同人具有很大的区别，有的人甚至缺乏一般人所具有的嗅觉能力，我们通常叫它为嗅盲。就是同一个人，嗅觉敏锐度在不同情况下也有很大的变化。如某些疾病，对嗅觉就有很大的影响

脊椎动物的嗅觉感受器通常位于鼻腔内由支，感冒、鼻炎都可以降低嗅觉的敏感度。

环境中的温度、湿度和气压等的明显变化，也都对嗅觉的敏感度有很大的影响。

嗅觉不象其它感觉那么容易分类，在说明嗅觉时，还是用产生气味的东西来命名，例如玫瑰花香、肉香、腐臭……在几种不同的气味混合同时作用于嗅觉感受器时，可以产生不同情况，一种是产生新气味，一种是代替或掩蔽另一种气味，也可能产生气味中和，混合气味就完全不引起嗅觉。

味觉和嗅觉器官是我们的身体内部与外界环境沟通的两个出入口。因此，它们担负着一定的警戒任务。人们敏锐的嗅觉，可以避免有害气体（战争中毒气弹、石油液化气……）进入体内。

在营养方面，人们根据分析器的分析活动，嗅觉和味觉协同活动，对不同的食物作出不同的反应。在听觉、视觉损伤的情况下，嗅觉作为一种距离分析器具有重大意义。

盲人、聋哑人运用嗅觉就像正常人运用视力和听力一样，他们常常根据气味来认识事物，了解周围环境，确定自己的行动方向。

明白了听觉和嗅觉的物理原理，再加上直观地亲身感受，对我们理解课文就会有很大的帮助。

现在，我就请同学们都酝酿一下，看看谁先能放出屁来，但是要注意，不要把屁放在水中，而是要把身体转过来，屁股朝天，方便其他同学感受屁在空气中是怎样传播的，而且要仔细体会屁在空气中传播和在水中传播都有哪些不同。

老师的话一结束，同学们都争先恐后的开始憋气，使劲地鼓肚子想抢先憋出屁来。

那劲头，比起点的网文作者往出憋小说还卖力气！

小胖墩田鸡太郎满脸通红的率先举起了手说“老师，老师，我憋出来了，啊！憋不住啦！”就见他在水面上一转身，屁股朝天“卟”的一声，远近不同的同学和老师很快都闻到了刺鼻的硫磺味。

这一下，不用老师解释，大家瞬间都明白了“声若雷霆敲巨鼓，一屁崩出万里香。”的意思了。

随着同学们66续续的憋出屁来，大家的感受也越来越深刻，纷纷潜入水中埋头思考。想象着一百万年前，6地上的小朋友蹦蹦跳跳在屁香里愉快玩耍的模样。

就在这时，只见天空中一道流光闪过，接着撞向远处的洋面，不久就有激荡的气流驱散了浓郁的屁味，接着就见一道排浪如同高墙呼啸而来，老师亚亚乎急忙组织同学们快下潜，躲避巨浪。

（睡吧宝贝！明天继续）