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第30章 超能力者（第2页）

讨厌早课的人不只有学生，老师也是一样的，两者的不同就在于学生会在下面摸鱼，而老师不行，人与人之间的不平等在这里就得以体现。

“今天上课的内容是超能力者与普通人之间的社会关系……”

老师打开了PPT，照着教案开始读，作为一节水课指望底下的学生们给点反馈是不可能的，与其说他在教书，倒不如说他是过来读课文的。

不过这节课之所以为水课，就是因为课程简单，作为主要教授超能力社会下社会关系和思想品德的课程，即使学生们完全没看过书，只要三观正常有基础的常识，通过期末考试就不是问题。

而白秋，他在老师站起身的同时也很默契的低下头打开了手机。

超能力者和普通人的关系？他并不关心这点。

据他自已的了解，超能力者在普通人中的占比差不多就相当于左撇子和右撇子的比例，但在官方的数据中，这个数字却少了很多，因为很多超能力者并没有报备自已作为超能力者的事实，其中包括了现在的白秋和夏可。

虽然官方承诺了一系列诸如会根据能力类型包分配工作、给予补贴等待遇，但超能力者在当前的社会环境中其实待遇并不算好。

原因很简单，就是力量上的不对等。无论普通人自已是善意还是恶意，在相处的过程中普通人总会对超能力者特殊对待，这并不是刻意的疏远，但作为被特殊对待的人群，心里肯定也难免有想法。

而且事实上，超能力犯罪是客观存在的事实，这种案子侦破难度高，造成的损失大，社会影响恶劣，大部分人对超能力者的有色眼镜也是由此产生的。

虽然也有很多超能力者见义勇为的事件，但官方基本不会宣传类似内容。毕竟在官方看来，无论你是否有超能力，你的身份都是普通民众，不应该参与到这些事件中来，事实上这种不宣传其实是对见义勇为者的一种变相的保护。

这样看来，自已夜枭的身份火了并不是什么坏事。虽然自已有着AI张三，基本上能保证自已的身份不被发现，但其他人呢？

特别是自已系统绑定的对象，他们也有自已的社会关系，夏可那边白秋了解的不多，只知道夏可的父母长年在国外。

林梦秋那边……

白秋又将目光投向了林梦秋，少女是为数不多认真听课的人，那绯红色的长发扎成高马尾的形式，正静静垂在身后。

如果没记错的话，林梦秋似乎说过自已的父亲是官方机构的人，而且还是在处理超能力犯罪的部门工作。

如果自已绑定了林梦秋，对方肯定不可能继续保持普通人的身份。到时候，她的家里人会是什么想法呢？特别是林父，虽然白秋不了解对方，但对方作为一个常年和超能力罪犯打交道的人，如果他发现女儿也成了超能力者，两者的关系是否会产生隔阂呢？

如今的自已也是超能力者阵营的，或许，自已也该学学林梦秋，做点正面宣传工作。

而且……

白秋想起了自已最开始来到这个世界后的文抄公想法，或许赚点外快也是一件好事。