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2o18年8月21日星期二
扮演生气的妈妈
你从同学家回到自己家,已经下午五点钟了,你有点困,我提议一起做手工剪纸,你同意了。
有的剪纸需要先在纸上画好图形,再剪。有一个是画蝴蝶结,你画了一遍,觉得画得很不好,大喊:“我就是画不好,讨厌。”然后挪到我身边,哼哼唧唧,我晓得你是困乏了,耐心地说:“要不我给你画好,你来剪吧?”你:“不要,那就不是我的手工了!我就是不会画!”好吧,无论是困乏也好,还是遇到挫折无自信也好,总之你的情绪状态很差劲了,几次三番之后我也有点生气了。
我板起脸说:“现在我要扮演一个生气的妈妈。”说完我大声地说:“你要怎样啊,你想不想剪纸啊,想剪就剪,不想剪就拉倒,哼唧什么?”
说完,也算作泄了下,心中复又平静下来,和颜悦色地说:“现在我要扮演一个正常的妈妈。”
我说:“你要不要和我一起学习一下呢,一起学着画呗。你喜欢哪一个妈妈呢?”
你忽然来了兴致,开心地说:“我也想扮演下不一样的孩子。”你说:“现在是一个生气的孩子,(很大声地)妈妈!我就是画不好,我不想画了!我画不好,你说怎么办呀?!”
声音放低些接着说:“我现在想扮演一个开心的孩子。”你说:“妈妈,我们一起画吧,一起剪吧,开心地做手工吧。”然后一本正经、严肃地说:“妈妈,你喜欢哪一个孩子呢?”
孩子可能是天生的表演艺术家吧,表演得很像,我说:“我喜欢第二个孩子,你准备扮演哪个孩子呢?”你说:“第二个。我喜欢第二个妈妈。”
就这样,我们的剪纸手工在愉快的气氛中进行着,你一边做手工一边要求我再扮演下“伤心的妈妈”“快乐的妈妈”“可恶的妈妈”……
2o18年8月23日星期四
会飞的牛
七夕节爸爸给我买了一束花,快递拿回来之后,你由衷地赞叹:“哇,真是太漂亮了。这是结婚用的花吧。”我说:“今天是七夕节,又叫乞巧节。现在这个节呢,被大家当做情人节来过了。就是相爱的人过的节日。”
你问:“什么是七夕啊?”我说:“这个源于一个传说,就是‘牛郎织女’的传说。”
然后我给你讲了这个传说故事:相传牛郎父母早逝,又常受到哥嫂的虐待,只有一头老牛相伴。有一天老牛给他出计谋,要娶织女做妻子。到了那一天,美丽的七仙女们果然到银河沐浴,并在水中嬉戏。这时藏在芦苇中的牛郎突然跑出来拿走了织女的衣裳。惊慌失措的仙女们急忙上岸穿好衣裳飞走了,唯独剩下最小的仙女织女。在牛郎的恳求下,织女答应做他的妻子。婚后,牛郎织女男耕女织,相亲相爱,生活得十分幸福美满。织女还给牛郎生了一儿一女。织女和牛郎成亲的事被天庭的天帝和王母娘娘知道后,他们勃然大怒,并命令天神下界抓回织女。天神趁牛郎不在家的时候,抓走了织女。牛郎回家不见织女,担了两个小孩,骑上牛追去。眼看就要追上,王母娘娘心中一急,拔下头上的金簪向银河一划,银河一瞬间变得浊浪滔天,牛郎再也过不去了。从此,牛郎织女只能泪眼盈盈,隔河相望,天长地久,天帝和王母娘娘也拗不过他们之间的真挚情感,准许他们每年七月初七相会一次,相传,每逢农历七月七日,人间的喜鹊就要飞上天去,在银河为牛郎织女搭桥相会,又叫“鹊桥会”。(我改编了下这个故事,故事中的牛儿没死。)你听得津津有味,说:“真好听,你再讲一遍吧。”
七夕过去快一周了,一天你说:“妈妈,我学会画牛头了。”
我没在意,隔天,你又说:“妈妈,我会画牛了,你看!”
我看到一幅画,上面画着两三头牛,你说:“妈妈,这个是地上会跑的牛,这个是在天上会飞的牛。”我笑笑:“还有会飞的牛呢。”我忽然想起我给你讲的“牛郎织女”的故事,问你是否是听了那个故事之后才想画牛的?你说:“是啊,我还做梦了呢,我梦中的牛就是这样子的。”
见我一副惊讶的表情,补充一句道:“真的。”
中国的古代传说故事里,有着民族的根与营养,你梦中的飞牛和仙女,是你心中最美丽的向往吧。
2o18年8月24日星期五
还有两周要开学了,我开始给你调整生物钟,这一项进展得很是顺利,只要我的作息时间一调整,你也就跟着调整了。
另外,我也试着做了一下你开学前的心理建设。
晚上,临睡前我们聊天。我说:“你马上要开学了,又可以见到你的同学们了,开心吗?”你说:“我开学就不是中班了,我的同学还和我是一个班吗?”我答:“是啊。你的同学还在一个班,只是你们的老师不是原来的老师了。”
你半天没说话,我问:“你是不是想你们王老师、郭老师了?”你已经开始啜泣了,我抱着你安慰你:“王老师、郭老师不带你们班了,但是仍然在你们学校啊,你还可以见到她们。”
你哭了好一会儿,哽哽咽咽地说:“我——不想——去上学——了。”我问:“为什么呢?”你说:“就是不想去上学了。”我说:“嗯,现在不用去上学,等开学了,你想去了再去。”你情绪还是没缓过来:“开学了我也不想去了。我已经不熟悉学校了。”你呜呜又哭起来。
此前,你还说很想去学校,和同学一起玩呢,我想可能是刚才聊起了换老师的话题,伤感吧。我说:“你是不是不想换老师啊?”你:“嗯。”我说:“奥,其实我也挺想你们王老师和郭老师的,等开学了,我们一起去找王老师和郭老师,怎么样?”你没答话。
我没话找话地说:“嗯,等上了大班,你们还会有别的老师来和你们一起玩,等到了小学呢,你还有更多的老师来和你们一起学知识。”平静了一会儿的你忽然说:“我不想上小学!”哭声又起。
我忽然意识到,自己说得太多了,刚才还说,放了一个暑假幼儿园不太熟悉了,小学就更不熟悉了。
看来,临睡前,我的脑子很浆糊啊。我马上收住,说:“我们开学是去幼儿园的哈。”你:“上完大班我也不去上小学。”我说:“嗯嗯,先上幼儿园。先去看王老师和郭老师。”
在我的安慰中,你慢慢停止了啜泣,进入了梦想……
开学前,第一次心理建设以失败告终。
后记:跟孩子的相处中,当你不再对每一个互动都怀有那么高的期待的的话,也就不会有那么大的失落了。
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