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第五十四章 又见（第2页）

今早吃完早餐就忽然接到通知，她还没来得及多准备人就到了，还要求弹她不熟悉的曲子——真的是想把她的裤子都扒下来嘛。

不过好歹游戏通关了，她的曲库储备一下子上来，感谢这个punk的曲包是按照手游的来，比原pc版的曲库大得多，可选择的曲目也多得多——当初看到pc版的dLc，她就没对pc版的曲库抱有很高期待。

曲库足够大，她便存在了操作空间，比如《晚安，爱丽丝》和《F1eur》就是打算只在梦里使用，最多加上《再来》和《遗赠》，减少曲目的重复降低暴露的可能性。至于协会那边的要求，她打算用《利维坦》应付应付。

不保证结果。

目前为止宛童都没有尝试过演奏比较激烈阴暗的曲子，她也挺好奇会出现什么样的结果。

送走两个不之客，女孩努力追上之前的行程。最终付出午饭延迟半个小时的代价，顺利赶上今天早上的功课。

下午的时间相对更宽裕一些，压力却也没有减少多少。

半路出家就是这样，必须在入学之前补充一些异能者的通识课。虽说学校里也会有相关的教育内容，不过看着协会那边似乎希望她可以自己掌握更多的内容。

午休过后，网络课堂开始。

补课这件事协会其实没有很强迫的要求。只不过每当她完成课后习题习题正确率达到8o%或者阅读推荐书单上的书籍提交千字以上读后感之后，会得到5o-1oo贡献点作为奖励。

说多不多说少不少，至少对于一个之前卷入怪异之后，因为没有出什么力，只有信用点补偿的新人……总比没有好。

就是不管是习题的评改和读后感的回复都会带上一张书单，上面往往有2-5本推荐书籍。目前她交了几次作业，2份读书报告，可书单列表已经从最初的3本扩展到15本……

窒息.Jpg

可又好像不能不看……那就先凑合吧。

不过既然是通识课程，内容其实也不算太复杂，某方面也是为了帮她填补一些知识的漏洞。最简单的例子就是异能等级的划分。

根据网络中的资料，她一直是把等级划分为稀有度等级和强度等级两种。稀有度等级如宝石级砂砾级这种，而强度等级则是新手级熟手级。至于灵能这种能量，她一直以为类似mp一样的存在。

这样的理解算不上错，但是还是有些偏差。

整体来说，每个人觉醒异能的时候等同于获得了一个形状不同的瓶子。开始的时候瓶子没有完全成型，所以可以趁着定型之前进行一些改造。但是不管怎么说，瓶子原先的大小、厚度都是有限制的，可以调整的范围也是有限度的。灵能力量是注入瓶子的液体，液体越多代表可以使用的力量的次数越多，颜色越深代表强度越高。两者综合起来便是对一个异能者的基础判定。

协会将可以提起1og石头1cm1os的灵能力视为1帕克罗，简称1p。一个新手级的异能者至少要拥有1oop的灵能力量。当灵能力量累积到1ooop之后，并且在使用后可以恢复到该水平的话，则会被认可提升为入门级。

异能的不可改变主要是基于“瓶子”的无法改变，但是里面装载的灵能力量却并非不可改变。而且真的说是毫无影响也不是绝对的。偶尔也会出现一些特殊的变异，宁海洲就是这样的例子。这样的变化并非毫无代价，瓶子或许会变得脆弱也或许会变得残缺。

案例中记录的最极端的例子是一位异能者，在变异后“瓶子”被封锁起来，存在着却不能再使用。却又因为瓶子的存在而不算是普通人。最终这位因为能量失去循环而失控，因此身亡。宁海洲则是更常规的状态，“瓶子”变得不太稳定，波动影响变大。

或许正如龙轻罗所说的，这些问题只能由异能者自己解决，外力根本没有什么办法。

相比起扩大“瓶子”，提高灵能力量的质量反而是更直接更安全的提升途径。但是目前来说，没有特别快捷的提升途径，通过长年累月的冥想进行能量累积，规律的生活帮助能量的恢复……这些最正常最普通的方法依然是目前的主流。

也或者还有其他只不过课上没说。

龙轻罗给她教授的更多是使用和控制方面的技巧，简称经验。网课上的学习更倾向大众化系统化的基础教育，为了能适应不同人的选择，还提供了7种冥想法。宛童这些天基本就在看这些课程的概论，还没真正入门哪一种。

无论是什么《观星》、《观月》、《观日》、《观水》……都感觉不太合适，而且好像本质上来说，都是原主以前冥想的进阶版，没有根本性的区别。

宛童根据概述里的体验引导尝试过，每一种都没有错过，始终没有感受到应该要有的“特殊”的感觉。以至于现在几个选项摆在这里，她也选不出一个合适的冥想法。

“我应该找人咨询一下吗？”

女孩犹豫着，轻声问自己。

“喵~”

身边的废废叫了一声，仿佛在回答她的问题。