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第61章 鸦组的基础战术（第1页）

“诶！”荀绘一脸嫌弃，“会不会太麻烦了，皇甫音惑大小姐那么聪明，多练练她不就知道我战斗时会怎么想的了。”

“哼哼，汝说的没错，再对战几次，吾定能破解汝的招式。”皇甫音惑甩头，带着她柔顺的秀在空中飘舞。

“没的商量！”木木老师从口袋掏出笔大小的镰刀，“要么荀绘你说出来，要么我揍你一顿！”

荀绘咋舌，这木木老师怎么变了个人似的，之前明明没那么硬气的。

“知道了。”荀绘无奈同意，这得消耗他多少脑细胞，把动作用话语表达出来。

皇甫音惑扭头表示不满。

“皇甫！还有你，这周的训练再偷懒，我给你加倍。”

皇甫音惑先是懵，随即跺脚，“吾不要！”

木木转着那把微型镰刀，“要么你和我对打，和我对打也算训练，就是我下手有点不知道轻重哎！都怪我太强了。”

皇甫音惑立刻朝礼谜身后躲去，礼谜轻抚她的头安慰。

荀绘有些不适，他有种错觉，木木老师变强势了。

“这么说来，你们还缺乏搭配远攻手的战术吗？”付炎记录着鸦组的信息。

礼谜举手，“我已经在和白日进行合作训练了，他作为游射时，我能在一定程度上帮他限制对手，增加他的命中率。”

木木老师点头，礼谜很符合她心目中好学生的样子。

白日转转脑袋，指着荀绘，“寻总也可以，每次我把箭对准想要射击的对象，他都能明白我需要他怎么做。”

荀绘摸摸头，可能是彼此间太了解了。

在日记中，他曾和白日组队的次数数都数不过来。

以至于在他去想下一步动作时都会注意到白日的动作，从而去配合他。

“荀绘！”木木看向他，一副用语言表达出来的动态威胁。

荀绘无奈，“就是在思考战斗下一步时，会下意识寻找白日的身影，然后就注意到他想干什么了。”

“你这个习惯如果能配合其他队友就更好了。”木木老师给出建议。

荀绘摊摊手，“光是想自己接下来要怎么做就已经很累了，刻意在意队友会很累。”

“团队赛中，宁愿行动慢些，也不能脱节。”付炎给出自己的建议。

“因此在比赛或者战斗时，注意到自身战斗节奏快了起来，可以适当降回退到队友身边进行交流。”

“那会导致一些机会的错失。”

“也能减少失误。”

“我的失误很少。”荀绘并不服气，那样的战斗光是想象就觉的受到了很大限制。

还能有趣吗？

礼谜看向荀绘，眼角微微下垂，原来荀绘也会和除姐姐外的人争论啊。

“适当即可。”木木老师缓了缓语气，“荀绘的风格就是激进，也没必要扼杀队员的性格。”

木木第一次见鸦组的配合就是荀绘单刀打乱敌阵，礼谜迅支援，白日远程收敌。

流畅的像是一个整体，因此木木并不觉得荀绘需要大的改变。

鸦组需要的是能够挥他们风格的指导，而不是一个模板。

该考验的应该是她作为老师的能力。