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桑榆笑了,“我骗你干什么?”
“我……我基础差,学的慢,你可别嫌弃我烦!”
桑榆其实不怕雷遥学得慢,只怕他不愿意学。学习太苦了,以前他从早到晚,疯狂做题,可以说只要一睁开眼睛,不是在学习,就是在学习的路上。
但对他们农村孩子来说,读书考出去才是他们摆脱贫穷唯一的路。
他们的家长,很多都不重视对孩子的教育,就像桑玉泉,他张嘴闭嘴都是孩子该什么样就什么样。
这也导致孩子们不知道为什么要学习,也不觉得学习是为了自己。
桑榆还见过很多学生,因为被老师惩罚,当着全班的面训斥,罚站,拿尺子打手心,自尊心受到了伤害,从而厌学。
青春期的孩子是最叛逆的时候。
其实这也是他们想获得大人认同的一种方式,但很多家长并不在意孩子的感受,导致了孩子厌学,和家长对着干。
每个孩子都应该像鹰雏一样,在广阔的天空自由飞翔。
可不是每个孩子都这么幸运,能够尽情的挥动自己的翅膀。
因为很多孩子的翅膀,都在刚长出来的时候,就被折断了。
雷遥能有主动提高的觉悟,让桑榆很高兴,他答应过马自强,一定帮班里的同学把成绩提上去!
现在雷遥已经迈出了第一步!
虽然可能他进步很慢,但没关系,只要肯开始就是进步,桑榆觉得只要多鼓励雷遥,他一定能进步很快。
桑榆自己就是在被否定的环境下长大的,他太知道,鼓励和认可对一个孩子的重要性了。
其实桑榆接下来的目标,也是争取奖学金。
他分析了一下,觉得自己文化课成绩不错,但体育成绩还得继续提高。
他仔细研究完第一档的奖学金,对综合成绩的要求都很高,对自己来说,其实也是个不小的挑战。
虽然实现起来有困难,但桑榆觉得自己努力一下,还是有希望的。
他从雷遥的话里,捕捉到了一条重要讯息。
如果能在冬训会上拿到名次,对加分也有帮助!
上初中的时候,桑榆没参加过任何一次运动会,不过只要能在争取奖学金的时候加分,他也打算试一试。
桑榆只要定下了目标,就会坚定信念,义无反顾地朝目标努力,他不会去想能不能成功。
有时候,过度思考会影响影响你的信念。
反复纠结,衡量,很多时候都是一种计算得失的方式。
同时,忧虑过甚也容易给自己的心力增负,还没开始行动,心神已经乱了。
很多人都是大脑支配身体,日复一日的习惯,就像编程一样,已经输入了大脑程序,就像无人驾驶一样,自动自,但很多人却浑然不觉。
而桑榆是用身体支配大脑,他也知道累,尤其第一次打烊,第一次和杜眉训练的时候,大脑里总有一个声音让他停下来。
但每天他在自己想要拖延的时候,总会在心里默数三个数。
他默默在心里数完123,立刻就去行动,根本不给大脑思考的时间。
现在雷遥想和自己一起努力,他打算把这个方法,和雷遥分享……
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