青豆小说

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第27章（第1页）

林依依赶紧把卷子都抽回来说不用不用，英语老师说英语试卷还要贴在班级后面的黑板上供同学观摩参考呢。闻言林爸爸心满意足地把笔还给了林依依，嘿，这感觉还不错！反正一个满分一个零分，总比女儿考两个50分回来舒心爽快些！

晚上迅速吃完晚饭的林依依真是前所未有的认真起来，每篇要背的古文，背一句，就盖着书默写一句，拿出练字的气势来，还弄了个钢笔来默写，放弃了水性笔和圆珠笔，老娘就当练字了！写字的时候还记着注意腰要挺直，要每隔半个小时休息眼睛，要做眼保健操，要克制不吃宵夜……

不过好在胜在年轻，记忆力其实不错，加上上辈子的模糊印象，林依依进度很快，她索性放弃了晚上的拉伸运动和第二天晨泳的计划，老老实实一句一句一遍一遍地默写，到了12点林妈妈进来催她快睡觉的时候，卷子上的四篇古文已经被她基本全部背诵完了，甚至每篇都默写了3遍以上，基本完全没有错别字也没有漏字添字了。

第二天一大早，林妈妈陪着林依依一起去了学校，面对着还气哼哼的语文老师，林依依拿着自己昨晚默写的本子，指天发誓自己一晚上已经把四篇古文背得滚瓜烂熟了，每篇都默写了三遍，今天就可以再考了，完全不用等到周五！

王老师并没有让林依依再默写，早自习这点时间也不够，而是每篇古文都让林依依背诵了一遍，发现她果然超级顺溜地从头背到了尾，再翻翻她昨晚的默写本，瞅瞅林依依母女两一脸的诚意，这位上了年纪的老师也就熄火了。

“林依依啊，一晚上就能背好四篇文章，有这样的记忆力，不要只放在英语上啊！母语才是根啊！”

林依依乖巧地点点头，yes！过关！没让老师为难妈妈！

接下来就是万恶的数学和物理了，理科君们，颤抖在我林依依的校服裤下吧！

解决了语文的燃眉之急，剩下的一些边边角角的林依依就不是很在意了，剩下一些古诗词，现代文的作者年代之类的，每天早自习语文课上翻翻书都记一记背一背好了。后面还没学到的课文，就跟着教学进度，教了再背。

林依依鼓起勇气把书包里的一大摞数学参考书拿出来，打算开始咬牙切齿地刻苦攻坚，这万恶的数学啊！这头疼的数学啊！上辈子就不该念什么理科啊！学了数理化，瞬间变学渣啊！

别提大学时候了，对于林依依来说，那都真是高数虐我千百遍，我待高数如初恋啊！每次打开课本，都仿佛从没见过它一样！新鲜得很！从未有上辈子见过的恍惚感！那些微积分线性代数概率论的奇奇怪怪的符号，抄起来都很麻烦好吗！

想起来高中后期也是一把辛酸泪啊！那立体几何！那三角函数！嗷嗷嗷……不想提的过去啊……

林依依用一种视死如归的心情翻开了初一上的数学习题册，嗯？有理数？一元一次方程？

再翻开初一下的数学参考书，嗯？平行线？二元一次方程组？

忍不住再翻开初二上的教材，嗯？全等三角形等腰三角形？一次函数？因式分解？

林依依忍不住内心的小激动，拍了一下桌子，引得周围的同学纷纷扭头过来。林依依赶紧低下头去装低调。

艾玛！连传说中的勾三股四弦五的勾股定理都还没学呢！好幸福啊！好简单啊！好激动啊！

不过半天的时间而已，林依依就把初一到初二上的三本数学书浏览了一遍，把所有的定理定律都抄了出来，开始疯狂地做题来熟悉如何运用这些定理定律，反正有一条总是不会错的，这些题一定是用这些定理定律做出来的，区别只在于怎么用。

物理就更简单了，初二才开始学，基本都是些入门概念而已，需要补的内容非常少。

第一个吃惊的是同桌安逸，林依依开始做数学物理作业而不是抄他的作业了，并且正确率还不错！

接下来的三天时间，周二周三周四，林依依的生活从来没有如此的规律而紧凑过，凌晨五点半起床晨泳，稳定在每天1200米，7点50到校早自习，遇到语文早自习就认真背书，遇到英语早自习就偷偷做数学物理，只有语文数学物理认真上课，其他课一律偷偷摸摸继续数学物理题，午睡一小时，晚上拉伸锻炼半小时，其余时间统统拿来学习学习学习，九点半上床睡觉，保证一天至少9个小时睡眠。

三天而已，基本以一天刷掉一个学期的数学题的速度，林依依把买来的辅导书通刷了一遍……物理那点儿内容，夹在中间的休息时间以及平时的上课时间里，也差不多都复习完了。

周四下午，第二节是物理课，同学们崩溃地看到物理老师居然又抱了一摞卷子进来……啊啊啊！元旦前不是刚刚考过摸底考试吗？为什么不到半个月又来？

物理老师安慰道：“没事儿，这就是单元测试的卷子，不是摸底考试。”

同学们继续崩溃，心想什么测验不都一样要出分数吗？考不好不也还是通知家长吗？嘤嘤嘤，单元测验！就是说得好听！

转眼到了happyfriday的时节，一大早，班主任数学老师也吭哧吭哧地抱了一摞卷子进来，美其名曰，也是单元测试……

同学们这次连哀嚎都不敢了，赶紧开始做题……数学甭管什么测试，班主任都是一样一样的报分数依次上台领卷子接受点评啊……

临近期末，噩耗接着噩耗的传来，周五下午的最幸福三节连堂美术+音乐+班会依次泡汤，美术课换课讲数学卷子，音乐课换课讲物理卷子，班会倒是没动，因为班主任要根据成绩用来进行点评教育批评……