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第五十九章 留学问题（第2页）

“而且说的很标准呀。”

“还行吧，我小学时在泰国读书，学校里有位老师就是你们国家的人，他教了我一些日语。而现在，我在你们国家也有一位朋友，我们经常书信交流。”

“哦，我想起来了，你是罗君吧，会很多门外语的天才。”

“原本我还不相信这里居然有人会多门语言。没想到还真有，你真是太厉害了，光年君。”

“两位先生谬赞了，有几门语言我只能听懂，不会写单词，算不得是什么天才。”

“听懂，就已经很了不起了。”

“是啊！”

“佐藤先生，远野先生，你们下课啦？怎么样，我这位学生厉害吧。”

“切~~”

“光年君本身就是一位天才，又不是你教的。”

接下来罗光年才知道，6政彦本在美国生活，曾在岛国留学，他得学院领导授意，向他留学时的几位老师出邀请，但是只有佐藤涉以及远野太郎两人愿意过来‘支教’。

随着罗光年做完第一份试卷，办公室6续有老师进来。

包括系主任唐新中。

几位金融系老师，在传阅罗光年做完的试卷，然后感觉有点凌乱，因为有些简单的题目，罗光年要么做错，要么直接空着，或者写上不会不懂等字眼。

而唐新中看过之后，却是忍不住点头道：“看来，罗光年同学确实有过目不忘的本领。”

几位老师感觉有点莫名其妙。

刘忠贤忍不住问道：“唐主任，此话何解？”

“钱文轩说，教导俄语时，罗光年同学一学就会。胡国荣也说过，罗光年同学校对译本时，是全本仔细阅读，而不是大致看一眼，加上精通多门外国语言。小小年纪有此成就，也只有过目不忘能够解释了。”

正在做题的罗光年微微一愣，他从来都没有这方面的想法，如今想来，自从中暑醒来之后，好像确实拥有了过目不忘的能力。

有点难得的，在众老师面前自夸一句道：“嘿嘿，此前还真未曾多想，如今想来，记性好像确实比较好。”

“新中君，我们两人可以联名，想推荐光年君去东京大学留学。”

“是啊，东京大学有多门外语可以学习，金融学的书籍也会更多。”

“我也希望学院里的学生能够走出国门，去了解外面的世界，只是目前社会环境还不明朗，贸然让罗光年同学出去，可能会影响到他将来的前途。罗光年同学现在也还年轻，过一两年再谈留学也不迟。”

“不是的，新中君，语言天赋跟别的能力不一样，它是会消失的。比如一些英美殖民地，有些孩童从小学习当地语言以及英语，长大以后就会两门语言，但是想学多一种外语，就很苦难了。”

“对呀，如果光年君不擅长日语，我们可以多留一些时间教他日语，现在光年君的日语说的非常出色，就应该尽早出国留学。哪怕你们仇恨我们的国家，也可以让光年君到英法两国留学呀。”

别的不说，就最后一句，可显两位岛国人的爱才之心。

唐新中有些迟疑了，看着罗光年问道：“罗光年同学，你有什么想法呢？”

“我服从学院的任何安排。”

罗光年转身对两位岛国人道：“多谢两位先生的关爱之情。”

然后又转身微微一笑道：“如果我们学院没有会其它语言的导师，我们羊城其它学院有没有会德法意等国语言的导师？”