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第52章 知识（第1页）

"这里的孩子们急需知识，我这几天与他们相处，现他们天真可爱。我同样喜欢他们，因此想将我毕生所学传授给他们。"孔子被赢华的深情打动，他未曾料到赢华竟有这般心思。他深知，许多孩子因机会缺失而无法读书，因此才在此创办学院，为他们创造学习的机会。

没想到我们的想法竟如此契合，当初创立这个书社，初衷也是为了能让这里的孩童接受教育。”“你无法想象这里的孩子们多么艰难，我来这里之前，他们甚至连一个字都不识，甚至自己的名字都不会写。”“他们的处境之悲惨，你难以体会。”

赢华听到孔子的讲述，心中已能想象当时的状况。他也深感同情，急切地赞同孔子的意图。

孔子见到赢华如此共鸣，很高兴他与自己志同道合，因此视赢华为知己。毕竟，他们在文学追求和对国家的理解上高度一致，所以孔子对之前的误会选择了释怀。“既然你有这样的抱负，之前的事就不再提了，我原以为你会以毁灭书社为目标。”

“没想到你是为了让它更好，那我也没什么可说的了。”赢华听到孔子的坦诚，内心十分钦佩，若换作他，可能做不到这般直接的宽恕。

此刻，赢华心中萌生了一个念头：孔子的思想和修为已经达到足以开创学说的水平，不必非要等到年迈。趁现在，他可以开始传播。于是他对孔子说：“孔子，你有没有想过创立一种学说？你的观点如此新颖，看待事物的方式也独树一帜。”

"若你创建学说，定会受到欢迎，何不尝试一下呢？"

孔子闻言微微惊讶，从未想过赢华会有此提议，他只想安守本分，教导孩子们。但听到赢华的鼓励，他的内心有些动摇。“别开玩笑了，我哪有什么独到见解，只是个教书匠，实在不具备那样的才能，还是算了吧。”

然而，赢华坚信孔子的潜力未被掘。“你对自己的看法太低了，你对世间万物的理解比任何人都深刻，处理人际关系也游刃有余。你的情感关怀，值得传授给更多人。最近我与孩子们相处，最直观的感受就是你的教导卓有成效。”

“设想一下，若将你的学说成书，大家会争相学习。你的观点被广泛认同，也许能有机会与君王论治国之道，成为万人景仰的人物。”

孔子被赢华的话深深吸引，渴望过上赢华描绘的生活，但他对自己缺乏信心。“我真的能做到吗？我觉得那太遥不可及。”

赢华看出孔子内心的动摇，坚定地说：“放心，我说的是真心话，你的时代将会到来，思想必将流传，无需忧虑。”“况且，你从未尝试过，何需过多担忧。”

孔子被激励，决定践行自己的学说。他整理手稿，雇车出行，开始传播自己的理念。听到孔子要离开，孩子们依依不舍，纷纷跪地送别。“老师，愿你路途顺利，我们在等你回来。”

看着学生们，孔子心怀感激，感到教书育人的价值所在。

23章孔子听闻赢华的话语，一时之间有些不知所措，他望着赢华，缓缓地思考着，然后给出了回应：“其实，我认为那些本就不是与你一路的人，无论他们何时离去，都不必过于执着。可能他们从一开始就不属于你的队伍。”

赢言，轻轻摇头。

在讲述这个故事的时候，赢华心中暗想，半途而废之人，根本称不上朋友。“没错，就像人生一样，有些人只能陪你一时，无法陪你走到最后。总会有人在人生的旅途中离你而去。”

“但也有人会在途中加入，陪伴你直至终点。人生波折起伏，对一些事情，我们要看得豁达，不能只守着一个。”

孔子听到赢华的这些话，顿时觉得自己刚刚的观点显得浅薄。赢华总是能将问题处理得恰到好处，还将之升华到人生哲理的高度，让他自感逊色。孔子常常思考，赢华的脑中究竟蕴藏着怎样的智慧，为何总能妙语连珠，故事生动。

类似的场景多次上演，赢华不经意间提出见解，两人共同探讨。孔子博学多识，但赢华亦不遑多让。他们像是相识已久的对手，对彼此了如指掌，常能击中对方的弱点。然而，对话往往以赢华略占上风收场。

每当孔子现自己无言以对时，内心满是愤懑，懊恼为何自己不够聪明。于是，他接受赢华的言论，让赢华无法反驳，借此扳回一城。如今的孔子已被赢华驳倒，深感自己的学识不足。

“赵李，你怎能读那么多书，懂得那么多道理？难道你前半生都在埋头苦读吗？每次和你交谈都讨不到好。”他质疑道。

“算了，这段时间你别来打扰我，我要专心研读，越你。你现在的样子，真让我感到畏惧。”他担忧地说道。

“我实在不敢想象，若我不继续充实自己，以后还能否与你对话？”他自问自答。

古怪的老者

赢华见孔子决定闭关修炼，便不再过多打搅。毕竟他只是引导孔子启程，自己已开始游历，传播理念已近在咫尺。

陪伴孔子的日子已然漫长，是时候告别了。

“何谈没有资格说话？如果你觉得学问不够，就稍作休息，静心学习。”

“充实自我，我便先行离开，我还有事要办。”

孔子闻言，对赢华的离去有些不适应，连忙询问他的去向：“为何突然决定离开？之前从未提过，你要去哪里？”

赢华听孔子问，哑然失笑，他曾说过热爱挑战强者，孔子的问题已解决，他没理由继续停留。

“我与你相处已久，按理也该离开了。我本就喜欢挑战高人，这你不是早知道吗？”