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聽著他讀詩，譚幼瑾的靈魂也變成了「火磚上的熟鐵」，被他的槌子，砸出了四散的火花。

一詩朗讀完，譚幼瑾出於禮貌，第三次稱讚他的音色很好，感情很充沛。

二號聊天對象聽到後馬上說：「你現在讀什麼詩？能不能給我讀來聽聽。」

譚幼瑾耐不住他的再三邀請，只能念了張宗昌的一詩：

「大明湖，明湖大。大明湖裡有荷花。荷花上面有□□，一戳一蹦躂。」

手機那邊的男人聽了，掩不住的失望，這個人實在難做自己的靈魂伴侶。但不知出於何種原因，他並不準備馬上放棄譚幼瑾，為了挽救譚幼瑾，他說：等咱們見面，我送你一本徐志摩的詩集，你一定會喜歡他的。

接連聊了兩個人，譚幼瑾雖然沒做任何體力勞動，卻感到了一種前所未有的疲倦。她連著喝了兩杯咖啡，才緩過勁來。

這個男人大概看的也是於戡拍的那張照片。他們對她的了解，不過照片和資料上的那幾行字。而她，比他們更豁得出去，連姓甚名誰都不知道就來參加節目了。

有了前兩人的經驗，譚幼瑾對第三人已經做了足夠的心理準備。

他的頭像也是唐俑，不過是男的；不知是巧合還是故意為之。

好在這第三個人對自己的聲音不是十分自信，沒有給她發來一大串語音。

他沒有自我介紹，只發來一張照片，照片上的天空被他拍得很有層次感。

他問譚幼瑾：「你那的天跟這差不多吧。」

譚幼瑾在書桌前呆了許久，這時看到他的文字，才意識到自己在屋裡待得太久了，起身走到落地窗前去看窗外的天。

她覺得文字說得不夠準確，於是也拍了一張照片發給了他。

她拍的照片跟他相比，有些粗糙了。她猜他可能是個攝影師。

像不知道說什麼但必須聊天的人一樣，他們聊了很長時間各地的天氣。

【??作者有話說】

第7章第7章

◎三選二◎

譚幼瑾問：「你是南方人？」

「南方太大了，你猜具體是哪兒？」

譚幼瑾老老實實地回答：「我猜不出。」她又補充道：「除非你告訴我經緯度。」

「你上學時一定是個好學生。」

譚幼瑾並不認為這是在誇她，大概是嘲笑她呆，別人會怎麼問呢？可能會問下當地的景點或者特產，反正不會問經緯度。

過了幾十秒，那邊很配合地發來經緯度。

譚幼瑾看了，脫口而出具體城市，是一個不太出名的地級市。她活了三十多年，在自己熟悉的地方，還不能憑直覺判斷東南西北，必須抬頭看太陽才能確定，但她的地理書面成績卻一直很好。這有周主任一半的功勞，周主任是一個地理老師，並且信奉一個人只要想學習在任何地方都能學習，小時候帶譚幼瑾去爬山，邊爬邊給她講解不同海拔為什麼會有不同植被，回來會提問。寒暑假坐火車和母親去旅遊，到站的時候，她已經背下了從始發站到終點站的所有站點。

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