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第二十九章 学校的变化（第2页）

规划的非常清楚，自然就不需要紧张。

而且这一次的月考，相比上一次，林楠又进步了几十名，虽然英语还是那样不忍直视，但是物理化学全都进步巨大，几乎接近满分，快和数学一样顶尖了。

这都在林楠意料之中，因为按照林狼教导他的学习方法，物理、化学的几本课本林楠都已经快“研究”完了，甚至他对物理和化学的认知都不仅仅停留在课本之上。

每一次遇到不理解的或者想了解更深的知识，林楠都会自己在网上查询资料，现在课本上出现过的每个科学家，他都认识，而且清楚的知道他们每个人的展历程和对科学的研究贡献。

可以说，林楠现在是非常明确的知道自己学的是什么，而不是和其他同学那样背知识点、做题、考试。

就想他们班主任梅老师曾经说的一个词一样，“入门”。

老梅经常会对有些数学成绩不好或者不稳定的学生说你对数学这一科的学习还没有“入门”，一直停留在表面，所以才会遇到题目焦头烂额，没有思路，也不清楚这道题要考什么，该怎么解答，说到底，就是数学基础不牢固。

以前的林楠只有数学这一科达到了入门的级别，现在他感觉物理和化学都要入门了。

所以一点儿都不对中考紧张，而且从老梅出的清水一中优录考试模拟试题的成绩来看，林楠觉得他应该是可以过的，更加不会紧张了。

走进6班的教室，林楠现班上某些同学好像生了变化。

特别是坐在教室后排那几个平日里不读书的学生。

林楠从他们身边经过时，竟在他们脸上看到了一种自内心的微笑，自信、朝气、充满希望、有目标的那种感觉。

别看班上那些“差生”们，平日里不学习，经常玩闹嬉笑，对自己成绩也无所谓，实际上这些都是表面的假象。

大家同样都是孩子，他们也希望自己成绩好，也渴望得到老师的表扬，可是或许因为某种原因，他们就变成了这样。

如果有人仔细观察的话，就会现，在那些初三面临中考和高三面临高考的“差生”们的眼睛里，那种对未来的茫然不知尤其明显，很多时候他们看着那些成绩好的学生们即将进入某重点高中、某名牌大学，他们很羡慕，可是自己却只能去技校、中专、职业学校，这些大人们口中从来不会谈论到的“学校”。

师说网的出现，让他们看到了曙光，没有谁不想为自己梦想而奋斗，也没有哪个孩子愿意一直浑浑噩噩的混日子，现在师说网向他们递来了稻草，他们自然会紧紧抓住。

林楠在他们的脸上仿佛看到了自己，一样的从茫然变得有目标。

难道他们和自己一样也有一个好爸爸

林楠若有所思的想到。

走进教室的梅霞冰更是惊讶的无与伦比，当他在林楠的眼中看到自信、希望的光芒时，他就知道这个孩子的学习成绩一定会大大提高，事实果然如他所料，甚至过他的预期，虽然林楠现在的英语很差，但就他其他的成绩而言，优录就很稳，中考更是没压力。

而现在，他居然在班上最后一排的那几个学生眼里看到了同样的目光，他们有的在低头看课本呢，有的在低头看手机，但是梅霞冰从他们的神情中看到了认真，“认真”是装不出来的。

生了什么

梅霞冰瞬间用他严密的数学思维想到，肯定是上个周末生了什么大事，才会让这些孩子生了这么大的变化。

一丝不苟的将这节课讲完，一下课梅霞冰就急匆匆的回到办公室。

他知道其他的班上肯定也会有这样的变化，看看其他的老师知不知道些什么。

果然，一进办公室就听到了激烈的讨论声，那些非常认真的老师都细心的现了孩子们的变化，却有个别老师还不知道他们在说些什么。

一阵讨论过后，他们才从一个非常喜欢打篮球的年轻老师口中了解到“师说网”的存在。

老师们围在办公室里最好的一台笔记本电脑前，一起浏览着这个神奇的师说网。

梅霞冰终于明白为什么可以在那些孩子们眼中看见那样的光芒了。

是梦想，给了他们希望的篝火。

此刻，从教多年的梅霞冰竟生出一丝愧疚之感。

他知道他带过的每一届，班上总会有几个“差生”，或多或少，但一定有。

但是他没有办法，他已经尽力了，家里的小教室就是最好的证明。

学校要求升学率，一个班主任带五六十个孩子，他没法儿去盯着每一个孩子，事实上他也找过那些不想学习的孩子们谈话，可是没有什么效果。

现在他才明白，每个孩子心中都是有梦想的，他们不是不能努力，也不是不想努力，只是没有方向，现在这个师说网给了他们选择方向的机会，所以他们才会变得“认真”，他们非常乐意在这个追梦的年纪去朝着自己的梦想努力。

梅霞冰非常佩服这个创建师说网的公司，也非常尊敬这个有“师徒”想法的人，只是他很清楚，教育这一块不是那么简单的，师说网真的能坚持下去吗

如果可以的话，他也愿意为这份教育大业献出自己的一份力。请牢记收藏，&1t;