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晋江独发（第1页）

虽然林泽并不在乎与镇上的文人圈子交际，但若是有机会把这些人收拾了，以后就会省很多麻烦。

所以趁着今天私塾招生考试，他准备给这些人下个套子，早点把障碍清除干净，以后才有轻松的日子过。

整个公开课不仅仅针对乡下来考试的孩子，已经启蒙教育的商户小公子们也得听。

因为在林泽看来，三观思想远比这些孩子的基础和智商更重要。

如同之前收李昇做弟子的担心一样，他可不想收个心术不正三观不合的学生头疼，所以今天的考试实际上重在三观上的测试。

至于考核的知识嘛，当然是拼音

商户家的孩子有钱请人教启蒙得早，一般出题不太能摸清楚具体情况，而且他私塾以后的教学方法也普通先生有很大不同，会灌输非常多的现代知识。

因此，在学习方面林泽需要的是能够接受他时代东西灌输的孩子，不仅仅聪明的就行。

而最简单检测哪些孩子合适的，自然就是直接教现代的东西，众目睽睽核心的东西他不能透露，但拼音就非常合适了。

反正学拼音又不是一堂课就能学会，这堂公开课他就是教孩子们记住拼音的读写而已，别人听了去也没用。

为了方便坐在后面的孩子听到，闹市设施简陋没有黑板，林泽只能让章珛带着二伯跟何家的四大金刚配合拿着提前写上拼音的巨大木板，充当移动的黑板。

这弄得跟表演似的上课方式多了几分娱乐，一瞬间就勾起了下面孩子们的兴，个个听得看得十分认真，拿着家里给准备的沙盘学着边读边写画。

林泽暂时对他们要求不高，只是教了读写，并未深讲意思，看这些孩子在这么短的时间内能记住和接受多少。

孩子不懂太多，可拼音字母读顺了有种朗朗上口的韵律，孩子们便满是味儿的当儿歌学了。

林泽很满意，小孩子对事物的接受能力大多都比较强，他担心的古今知识冲突问题倒是并不严重。

当然，这只是针对乡下白纸般的孩子们。

那些原本信心在握的商户小公子就不太乐观了，毕竟他们已经被古代文学熏陶了好几年，全的学习方法和知识冲击不那么容易接受消化。

而在那些更加被古代文化熏陶得根深蒂固的老夫子、秀才郎们听着，情况就更糟糕了，听拼音听得就跟咒语似的头晕，那些字母更加觉得是鬼画符

“胡闹这哪里是在教学生，这根本就是搞神棍，这个林泽简直误人子弟”

茶楼中，看到林泽做出的事情，有些沉不住气的老夫子忍不住拍桌怒吼。

其实这些老夫子本质上今天来并没有太大恶意，就是最近林泽的名字太响亮，又是同开私塾有竞争关系，在魏鸿弡的劝说下就跑过来看了。

虽然如今魏鸿弡的名声被他女儿全给毁了，但还不至于真正一个交往的人都没有，这么多年也是有点人脉的，怂恿几句不成问题。

林泽拿出来的现代东西，就是年轻的秀才郎们接受起来都有些困难和吃力，老夫子们自然更加接受无能。

在古代不懂和无法解释的问题很容易被当成怪力乱神，拼音字母读起来对这些古代人来说确实第一次听跟符咒似的，老夫子们这反应不并不稀奇。

包括林泽之前说好请的方山源这自己人都是满心的忐忑。

说好的开思塾当先生，怎么搞起念咒语来了……

说好的开思塾当先生，怎么搞起念咒语来了

对此，林泽也很是无奈，其实第一次叫章珛学拼音的时候，章珛就跟他说过这个听着怎么跟念咒语似的。

当时没有反应过来，后来仔细想想才现后怕，一时高兴忘记了这是落后的封建古代，他这种稍不注意就会被当成神棍，好在他的第一个实验对象是他媳妇。

但人类的进步总需要第一个吃螃蟹的人，所以今天敢正大光明的把拼音教出来，林泽自然也是有准备的。

靠着自己秀才功名和现在的名声，教完之后再来句瞎忽悠的力挽狂澜结束词，

“好了，认字方面我们就先学到这里，我想大家肯定都非常好奇我们刚才学的到底是什么很简单，这叫拼音。”

“虽然你们不可能全部成为泽珛私塾的学生，但是学习讲究知其意，明其理。这个拼音是泽珛私塾的一种特有的学习方法，学会了可以在短短几个月之内认完三百千的书籍不成问题。”

“所以这是进入私塾考核的重要标准，现在给大家两刻钟的时间休息，自己回忆内容记一会儿，两刻钟之后，我们开始考核这个，通过的孩子才能进行后面的考试。”

几句话成功的解释并转移了旁观家长们的想法。