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高寒回来上炼器课,其实是想起自己翘了多次,范教授又是个喜欢点名的人,便想回来看看。
点到他名字的时候,果不其然,他被范教授惦记上了。
“这不就是一年级那个唯一一个选修炼器的法器学院学生吗,终于有时间临幸我这堂课了,真是稀奇,大佬今天怎么有空来上我的课?”
偌大的教室里,顿时响起学生们憋笑的声音。
“难道今天太阳打西边升起来了?我看不像啊,我今早出门的时候,太阳还是东边升起来的。”范教授旁若无人的侃着,也不知道是真侃,还是假侃。
高寒没有说话。
范教授扫了憋笑的同学一眼,“笑什么笑,有什么好笑的,问你话呢。”
最后一句却是对高寒说的。
高寒见他执意要听,便点了点头:“嗯,今天有空。”
教室里瞬间寂静下来,落针可闻。
范教授被气笑了,“好得很,这个回答我很喜欢,有个性,太有个性了,那就请这位有个性的大佬,上来给大家示范一下我上节课留的作业,我看看你掌握的东西,是不是真的担得上有空两个字。”
范教授教炼器班多年,什么样的学生没见过,第一次有人在他的课堂上说这种话,嚣张得他很想‘鼓励’一下了,这不马上‘鼓励’就来了。
全班同学盯着高寒。
高寒站了起来,走向讲台,目光扫过上面放的材料。
上节课讲了什么,他没来并不知道,靠其他同学帮忙显然不切实际,他就来上过几次课,又不是主动型的,目前还没有跟班上哪个人关系不错。
正当他琢磨着这是道什么样的考题时,第二排悄悄的竖起一张白板。
白板上面写着几个字。
——融合材料。
高寒的角度正好看到了,目光移到给他提醒的人身上,对方见他看到了,露出友好的笑容。
高寒再看向讲台上的材料,材料属性果然各不相同,有融合的,也有排斥的,顿时就明白了。
材料有分好坏,也有相生相克的,有些材料看似可以融合,其实并不可以,反之亦然。
上课节范教授说要在这节课考大家一下。
讲台的材料就是他出的考题,哪些材料可以互相融合,同时能使法器起到增幅的效果,并要求学生当堂做。
一般这种题都是炼器班的天才主动上去做的,除非范教授哪天看不过眼,就会直接点其他学生上台,毕竟他也要讲解材料不能随意融合的后果,总要有一个反面例子。
所以在炼器班里,有一个不成文的规定,那就是,但凡被范教授亲自点名上去的,都是反面例子,当众出糗是少不了的。
“这家伙真是自己作死,居然主动犯到范老头手里了,今天有好戏可看了。”魏开阳喜不自禁。
袁哲笑容不变,“不止,今天或许还能看到他的真本事,如果他有真本事的话。”
“这人能有什么真本事,再说,不过是一次材料挑选融合的考题,能引起出他什么真本事?”魏开阳不以为意。
这就是天才与普通人之间的差别,普通器师根本看不出范老头在这道考题里设的陷阱,只当是一次普通的考验。
袁哲没有解释,眼睛盯着高寒的一举一动。
之前,他还在想用什么方法才能引出高寒的真本事,今天范老头就主动送到他面前,不好好看看,都对不起范老头了。
主材料是一块金云矿石,已经提炼过了,其余材料,九成也都是矿石。
让一个普通学生上来,光说名字就能脑袋打结,因为这里的矿石有很多颜色和特性趋近相同。
这场考验,除了考学生对哪些材料能融合,哪些不能融合之外,恐怕还考学生对矿石的了解程度。
不了解的,一上台就出糗,连是哪种矿石都不知道,又怎么知道哪种能不能融合,可以说是很刁钻的为难方式了。
高寒倒不觉得这道考题是范教授针对自己设下的,因为是自己倒霉,赶上的这节课时机不对。
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