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三四月（第2页）

到了三月底，课程进展到了：动词学习辨识功能。动词学习是这么做：在拉住动机后，拿出提前准备好的卡片，比如是一张在喝水的卡片，问他：“他在做什么？”“喝水”，和卡片做一样的，做一个喝水的动作，其中视情况加辅助。

辨识功能方面，拿出准备好的道具，比如一包纸巾，问他：“这是干吗的？”“擦桌子擦手”，也可以到生活里进行，比如走到厕所指着马桶问，指着床问。这堂课的目的是丰富他的表达词汇，比如有时候我们去市买热水壶，又想不起来这个东西叫什么，就可以问导购员：“那个插电烧水的有没有？”。

这段时间，还出现了一个问题，平时我夸的次数太多了，家里其他人也经常会夸他，导致他开始对‘你好棒太棒啦好厉害’没什么反应了，之前他听到这句话，会很开心，动机更强。田老师建议我搜一些其他夸奖的词，试着加进来，后来我就把‘我的天呐mygod哇塞不可能吧’慢慢加了进来，等他成功完成一个任务后，我配合着兴奋的动作和夸张的表情一起说出来这些夸奖的词，他慢慢就觉得这些是表扬他的话。

这时候他对课堂流程图的了解有了进步，每当我让他选要玩什么时，他用要打乱我排好的顺序，要去撕第二个或第三个流程图上的玩具照片，要先玩这个，就像在说：我的地盘要听我的。后来调整为，有时候让他选，有时我来选，但是已经选好的流程图就不能再变了，就好比大家说好了先去吃饭再去kTV，不可能大家走到饭店门口时听你的，临时改变主意先去唱歌。

到了四月上旬，东湖公园里的游客6续多了起来，放风筝的、搭帐篷的、遛狗的，就连湖边的喷泉也奇迹般的开放了，去年我们每次路过这里都没见打开过，也许是在庆祝抗疫的基本胜利，这时候疫情已经得到了控制，增长的势头明显降低了，虽然大家都敢跑出来散散心了，但口罩都是还戴的牢牢的，这确实是抗疫成功的主要原因之一。

看着喷的很高的喷泉，就连旁边的割草机都不感兴趣了，找了一块石凳坐下来，边看喷泉边吃海苔饼干，有些惬意，又有些喜悦，好比战后人们在庆祝胜利。

一次在电梯里看到金稼园摘草莓的广告，我扫了二维码订了票，第二天和他妈妈一起出去转转。大概开了2o分钟就到了，一个坐落在高公路旁的农庄，面积很大，有垂钓区、户外烧烤区、采摘区、饲养场、cs户外真人、室外攀爬、室内游乐场、射箭，里面真人cs的那块地已经长满了野草，本来铺设好的让抢手爬行的沟渠也积了污泥。室外攀爬架有些生锈了，铁架子上还挂着破旧的绳子，草地上还有两瓶没喝光的饮料瓶，不过看得出最近有人爬过。室内游乐场里的抓娃娃机没有通电，上面布满了灰尘，进口处的管理员窗口紧锁着，看上去有一段时间没人管理了，偶尔会有小朋友走进来，按一按抓娃娃机上的按钮就出去了。射箭区域的场内靶子上有些零零散散的箭没有收拾掉，地上有几根被折断的箭，木质的。采摘区旁边停放了一辆报废公交车，上面贴着：交通安全教育学习区。爬上车时，车门上的蜘蛛网沾满了头，还好没有看到蜘蛛，担心这里的蜘蛛会很大一只的那种，会吓掉魂的。农庄里的酒店生意还不错，去的这天，酒店门口都站满了人，烧烤区那里也有很多人，还有烧野米饭的，不用走进就能闻到柴火和米饭的香味。就这么一个地方却成了我和陈琢接下来几乎每天都来的游乐圣地。

这天，我们穿过垂钓区中间的木桥，右拐就是牲畜饲养区，有一头吃的很肥的猪，标牌上写着：香猪，我缺看着有点腻。这头猪一直躺在角落里睡觉，对面圈养了很多兔子。猪圈旁边有一匹马和一头驴，看那头驴的一条后腿一直收着不敢站在地上，不知道是不是生病了，那匹马虽然没有电视里的那种英姿飒爽，但还是会给我一种莫名的正能量，大多时候也会想到‘晚年托尔斯泰与他的爱马’那张照片。

再过去有五六只羊，把陈琢给吸引住了，羊圈周围有很多人，大多是大人从周围的草地里拔了青草，拿给小朋友，让他们学着喂给羊吃，有的大孩子还会故意挑逗羊。我也拔了青草拿给陈琢，接过去青草的他不太敢伸手出去，又很想喂，他妈妈从他背后扶着他的手递给羊，有一只灰色的羊勉强的接了过去，看得出这些羊已经吃饱了，还是经不住刚拔下来的青草的诱惑。被羊吃掉了青草，手舞足蹈的他要求还要喂，喂光了还去地上捡其他小朋友丢掉的。这算是他第一次喂食动物。

第二天，我就把他独自放在后排座椅上，开车出又来金稼园了，上车前告诉他：“我们还去喂羊”，他很配合的就爬上了车，没有其他大人顾着他，我开的很小心，也有了介绍路上风景的时间。小区大门口的栏杆升起来的时候我就开始说：“栏杆打开啦，我们出小区啦”，等红灯准备左转时：“我们要左转，等红色箭头变成绿灯就可以走啦”，他会跟着我说的一直看，就好像一个外国人刚来到这座城市，而我就是个本地导游。拐了三个路口就有几个小的隧道：“我们准备进隧道啦，坐好了”“下坡进隧道”“上坡出隧道啦，隧道下次见”，如果没有看到后排的孩子，旁边车里的司机八成会觉得我是个神经病。有时会有警车、救护车，还有老远就播放着那熟悉的‘兰花草’的洒水车，我都不放过：“警车，u～u～，车顶上还有蓝灯和红灯”“救护车过我们啦，它很着急，去接病人啦”“我们过洒水车啦，爸爸开的快，洒水车开的慢”，从后视镜里我看到他会跟着我说的一直看，当然我对他的喜好也知道个大概，这些喜好里有很大一部分是我带给他的，我会挑一些他很感兴趣的多说几句。这段时间他只要坐上车就要听那皇后乐队的《anotheroesthedust》，也许里面强烈的节奏感吸引了他，每次下一歌响起时他就会说：“还要听”，所以我会故意不设置成单曲循环，等他主动要求，偶尔他没说，我就问：“还要听刚才那歌吗？”，“还要听”。

穿过隧道，路过我们经常去的那个养了柠檬鲨的商场，再过三四个红绿灯就有一座大桥，大桥的一侧有六幢楼房，我记得很清楚是六幢，因为每次路过这里准备上桥时，我们俩都会一起数房子1.2.3.4.5.6，“没有7，也没有8.9.1o，只有六个大楼”，他也会跟着说“没有7”。下了桥就开到了长途汽车站，车站里有一座圆形屋顶的房子“圆形的房子”，下桥后右转专用道里有一个减带：“我们要过减带了，坐好，duang～duang，减带”，他会眼睛往前看，准备着过减带。

来到金稼园，测量体温，戴好口罩，我俩就直奔羊圈，这次羊都不愿意站起来了，刚拔下来的青草也没兴趣了，偶尔有个好动的羊站起来，也是闻一闻就走开了，好像期待着我们掏出巧克力，或者刚出炉的面包。我们俩又去了那辆破旧的公交车，年前一直坐公交车的他，特别感兴趣，在车厢里坐一坐这个位子，再换一换另一个位子，时而还指着驾驶室顶上的风扇说：“风扇”，但这时候他这么说的时候还是很少会看向我，多半是觉得我会全程跟随他，不需要担心我有没有注意，或者说这表现出了他缺乏同理心，缺乏分享的能力，我不知道。

临下车走时，我才看到他的裤子湿了，原来是公交车后排有几个窗户没关好，座位上积了水，没有带更换的裤子，我就没管他。

最近有一次来玩的时候，他刚喂完羊，就走到对面的鹅圈那里看鹅，鹅圈旁边有一个小水坑，上面被草和树叶覆盖着，这会儿我刚好开小差了，没有紧随着他，抬头再看他时，已经一只脚踩进了水坑，水坑只到脚踝这么浅，抱出来后裤子和尿布都湿了，好在我矫健的步伐救的快，上身没湿，把尿布裤子脱掉，抱着光着屁股的他往停车场走，这次还没怎么开始玩，公交车也没去，就回家了。

每次去金稼园，我们从来不消费，里面主要消费的是饭店，还有一些当季水果可以买，还有烧烤什么的，我一个人带着他都不方便。

大概来了四五次后，我们才往农庄的另一边看到有蹦床和儿童秋千。刚开始走到蹦床那里时，陈琢还是不敢走上去，有一些小朋友在上面玩的很开心，也有比他小点的，也在玩。我把他抱在怀里走上去，好在我的平衡感还不错，可以稳稳的站在上面，跟着其他小朋友的跳一起晃，他可以接受这么玩，但看的出他也想下来，但又害怕，荡秋千也是坐在我怀里。

就这么玩了一周左右，他可以背靠着我的腿，牵着我的双手，一起站在蹦床上跟着我跳，慢慢的我跳的很高也可以，只要别撒手，跳的时候我们一起数跳了多少下了，他会跟着我边跳边数数，往往是数到3o的时候他就从1再开始数，可能他觉得在往上数太难了。

四月底，我把他那个住在乡下的大表姐接过来，一起来金稼园玩，表姐对蹦床和喂养也特别感兴趣，对那个破旧的公交车却是一点兴趣也没有，车厢里待了没一会就说：“我们去玩别的吧”，我只好从书包里拿出来酸奶饼干，一起在车厢里吃东西来稳住她，不过即使不这么做，这个听话的姑娘也会委屈自己跟着弟弟，还会照顾弟弟，这一点上很少能从同龄孩子身上看到，这个姑娘似乎成熟的不像只有九岁。

到了五月上旬时，我们玩蹦床，陈琢可以面向着我，牵着双手一起跳，也可以在蹦床上只有他一个人的情况下，自己跳一跳，但不敢使劲。不过这已经算很大的进步，即使有时看到比他小的小朋友都可以跳的很好时，我一样会很开心。

也许因为他对自己的身体有了更好的掌控能力，有一次，我把他抱上秋千，他竟然没有抗拒，双手紧紧的抓住两边的绳子，没有要下来，这是塑料的儿童秋千，被吊在焊接的钢管支架上，一共有六个秋千，围成了一个六边形。看他成功的迈出了第一步，我兴奋的让一路人拍下了视频，我轻轻推秋千，还生怕他会掉下来，坐在秋千上的他还够不到地面。我想，这一天他在大运动方面有了一次大进步。后来只要不下雨，我就会带他来荡秋千，有一次他荡了4o分钟都没有要下来，我会荡另一个，故意碰到他的脚，故意把自己旋转起来，逗他玩，他很开心，看我的眼神也比平时多一些。

呼名的课一直在做，担心他习惯性的忽略别人叫他的名字，平时我叫的很谨慎，家里其他人也比以往叫的少了些，都是直接告诉他要做什么。叫了他名字的话，最好有他喜欢的事情，或者给他喜欢的玩具和食物，不能空叫。在课堂桌面上的呼名成功率在八成左右，田老师建议我过渡到生活里试试看，我在家里的沙后面喊、在金稼园的小路上喊、在市里喊等等，距离大概一两米远，成功率只有一成左右吧，但是我说“有海苔”、“铛铛铛铛”、“公交车”时，成功率几乎到了九成（铛铛铛铛是在桌面上课时，卡片互动式语言那块，需要他看过来，养成了一听到我说铛铛，他就看的习惯）。有一次就是，我们俩走在小区的人行道上，他走在我前面，我喊了声他的名字，没有回应，我又说了句铛铛铛铛，他回头了……。