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第21章（第1页）

“……为什么？”

方知锐凝视着《月光》的曲谱，这是他人生中学会的第二钢琴曲，第一是《卡农》，凭借几乎过目不忘的记忆力和对节奏掌控的天赋，小时候方裴胜甚至不用在固定的时间把他逼上琴凳，方知锐自己也会不眠不休地练习这曲子。

不知为何，只有在弹这曲子时，方知锐才能从时时焦躁、寂寞的深夜焊成的牢笼里得以短暂的喘息。

所以幼时即使学会百来钢琴曲后，方知锐还是习惯在凌晨弹《月光》给自己听，但他没想到的是，有一个人同样喜欢这曲子，他们共同听了无数次。

当那个人和自己坐在同一张琴凳时，《月光》赋予他的意义就变了。

“我答应了一个人，这曲子只会弹给他听。”方知锐淡淡道，“你换一吧。”

小河不懂方知锐话中的含义，但是不答应就是不答应，她也没怎么纠结，想了一会儿翻到下一页，指了指谱面的标题《水边的阿狄丽娜》。

“可以。”

方知锐再次按响琴键。

这曲子很熟悉，小河有时会在学校里的广播听见，但隔着音响和听方知锐亲手听出来的感觉是完全不一样的，旋律逐渐由缓变急，高潮时小河几乎看不清方知锐指尖的动作，只感到急促如雨点的琴音敲打在心口，久久不息。

琴声逐渐平缓的时候，方知锐开口问她：“为什么要跑到校门口去？”

小河低下头，琴声戛然而止，等了好一会儿，方知锐才听到小姑娘嗫嚅的声音。

“老师说……今天会有很多爸爸妈妈来接小朋友，我想去看看。”

按照约定的那样，方知锐只问她一个问题，接下来又是一曲朦胧轻柔的《蓝色多瑙河》。

小河不知道多瑙河是什么，但那条“小河”有着和自己一样的名字，她安静地听，沉浸在自己天马行空的幻想里，直到那道低沉冷冽的声音再次向自己提问。

“为什么想看？”

“他们能有自己的爸爸……妈妈……”

提到“妈妈”这个字眼，小河的神情又有些焦躁起来，她咬着自己的手指甲，不断重复：“妈妈……妈妈……老师说每个人都是平等，但他们为什么能有自己的爸爸妈妈？我想去看看。”

隔壁教室的琴声不知道什么时候停了，下课铃声响起，孩子们蜂拥出教室，闹出不小的动静。

方知锐却丝毫没有被影响，《悲怆鸣奏曲》厚重的琴声里，午时的阳光悄悄地蔓延到了教室的整个角落。

男人的肩背一半沐浴在日光下，一半潜藏在阴影里，光辉跳跃在他的指尖和琴键之间，鸣奏曲抵达高亢的高潮，方知锐复又问道：“那么你得到想要的结果了吗？”

小河呆滞地盯着方知锐，她一直有一种很敏锐的直觉面前的大哥哥和他们是同一类人，离群索居嗅觉敏锐的孤独动物，小河的心事藏在画里，而大哥哥的心事藏在钢琴声里。

鸣奏曲再次进入和缓的副调，像一个人声嘶力竭地悲鸣后的余韵，又像一场大雾，遮住了小河过去几年里不甚清晰的记忆，却重现了那些被忧郁贯彻到天明的夜晚。

雾后是一个女人的背影，不够高大也不够结实，脚步却走得那样决绝，在每个梦境离她越来越远。

琴音停止，小河眼前忽然模糊起来，咸腥的泪水从心里的缺口涌出来。

她说：“嗯。我看到了她和她的妈妈……她的裙子好漂亮，裙子……裙子……我也想要裙子……我问，那条裙子是哪里买的？她没有回答我，和她的妈妈一起走了，是不是只要穿了好看的裙子，就会像他们一样？”

小河的话语序混乱，眼泪不断地往下流。

方知锐不知道她嘴里的那个人称是谁，方知锐阖上琴盖起身，把小姑娘拉到琴凳上坐下，低声问：“小河还是想要妈妈，是吗？”

“我做了减法，我做了减法…可是为什么别的小朋友不用做减法？”小河抽噎着问，“为什么我和别人不一样？明明我们都有好好地活在这里呀？老师说坏孩子也会有爸爸妈妈，我不是好孩子，也不是坏孩子，那我是什么……”

她情绪渐渐激动起来，脸上泛起一层病态的红，“不要这样，不要这样，我不要这样……”

“小河。”方知锐按住她的肩膀，冷静道，“现在看着我。”

小河下意识地抬起头，撞进那双黑如夜色潭水的眼眸里，那冰冷的潭水瞬间将她淹没，瞬间忘了接下来要说什么，只听见耳畔有声音在引导她。

“从现在开始数数，从1数到5o，每个数字间间隔2秒，一秒都不要多，在心里默数，做得到吗？”

小河乖乖地照做了，数到最后一个数字里，她终于平静下来，只是呼吸仍旧急促。