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等到考试即将过半，洛叶把最后一题的答案写上，检查了一遍，确定没有失误后，收拾好桌上的东西，交卷走人。

监考老师：“……”这是要把提前交卷当成个人特色啊！

又是提前交卷。

而考生：“……”

我们心里苦，但是我们没办法说。

大概是震惊的次数太多了，他们此刻有种麻木感，而且也没有多少慌乱，没看高神和杜神还在绞尽脑汁的想题吗，可见这真的是特例。

不过还是有种挫败感，为什么就是想不起来怎么做呢？！

等第一天结束后，食堂中陷入了凝滞，吃饭都吃不香了，高盛和杜周跑到洛叶身边，“洛神，洛神，你怎么做的？你看看我的思路对不对啊。”

洛叶道，“第一题、第二题都可以用染色来解决，第三个不等式，结果太长了。你们带笔了吗？”

高盛立刻拿出了笔，他似乎随时随刻都带着笔，洛叶把两个式子写下来，“就这两个。”

他们对着这两个式子沉思了会儿，他们此刻是患得患失的，本来觉得已经把答案牢牢的记住，此刻却好好像是记不住了。

今天的考试内容他们有种不祥的预感，对第二天的考试充满了敬畏。

第二天的考试试卷发下来后，他们发现自己的预感实现了……

第一天的哀嚎再次出现，为什么这么难啊！为什么这么难啊！

第一个题。

在已知正方形

ABCD中，作等边三角形ABK、CDM，BCL，DAL，证明KL，LM，MN，NK四条线中中点整及其AK，BK，BL，CL，CM，DM，DN，AN，八条线段中的心是一个整十二边形的是十二个顶点。

旁边有个例图，图形之复杂，让他们头昏脑涨，看到这个题几乎都没有勇气去看第二题了。

倒是有人看了一眼，是多项式，只有短短一行，没有这让人眼花缭乱的图形，但是很多例子都证明了，题目越简单，解题越复杂。

而洛叶看到第一题后，神色有些微妙，因为在她之前做题的时候，看过一个比较类似的图，那个图的主要作用是用来介绍笛卡尔的，，他是解析几何的创始人，那道题的解法之一就是用解析几何来回答。

而这道题显然也可以。

“设正方形ABCD的边长为了2a，则A（-a.-a）B（a，-a）C（a，a）D-a，a）。

因为四个等边三角形分别是以X轴，Y轴为对称的图案，所以K，L，M，N四点分别在X，Y轴上，而且……”

……

洛叶今天倒是没有再提前那么长时间交卷，因为第二道题，第三道题步骤实在是太多了，第三道题运算量还大，洛叶把空白的部分用了一干二净，还用了一张白纸的六分之一才写完。

第一天考技巧，第二天就杀死实打实的运算量了。

今天考完就可以

出结果了，同时还会知道省队的名单，现在考完了，他们也觉得心里有底了。