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看了《女人3o+》,都是中国有影响力的女性,马伊琍大胆,敢于公开谈性,4o岁的自信是十分难得的。对秦岚并不熟悉,只是知道她和6川谈过恋爱,其他只知甚少。
人与人,大的框架差不多,但每个人往里面添加的东西不同,所以就走上了不同的人生。
这些明星拥有美貌,拥有资本,可以拥有更好的生活,那么普通人呢?归宿到底在哪里呢?终归于一点,努力提升自己,不仅是职业,还有专业的学习。
加油,好好搞事业和学习,在别人看不见的地方,从内到外去努力提升自己,别担心,对的人走不散,走散的只能说不是对的人。
看了《河西走廊》,了解了古人为什么要修建长城,河西走廊是之前的驿站,也就是快递点,以及知道之前甘肃的省市是如何来的。汉武帝刘彻、卫青、霍去病,这些曾经的历史人物,是如何起作用。以及曾经的学者风范,文人风骨,郭荷、郭瑀、刘昞,这些东晋文人,宁肯绝食而死,也不愿向权贵屈服,宁死不屈,这伟大的人格,高洁的品性啊,难怪大家对大儒如此推崇。当今时代百家争鸣,每个人都有机会去学习各大家的学问,不管是孔子、老子,佛家、道家,海思选择相信自我,人们可以选择自己的信仰。
曾经大家推崇的“学而优则仕”,源头就在儒学,每个文化人都期待自己能够辅佐一位英明的政治家,去完成一番丰功伟业,一直都在等待自己的伯乐,可以把自己一生所学去运用到现实的管理中。这在当时就是招收弟子,去学习自己的思想,将这一套“仁义礼智孝”,六德、六行、六艺,三纲五常、君权神授,修身齐家治国平天下等思想,传递下去。这是儒家告诉我们的顺序。儒家是对人道德层面的要求,在治世下可以帮助统治,但在乱世就成了笑话,乱世要讲法。儒家思想相对是符合人性的,一些做法是人们认同的,所以才会被推崇。
但凡事要自己判断,自己觉得对,就按这个去做,觉得不对,不管是多大的大师,都要抱着怀疑的态度。有些观点,在当时是对的,但在新的时代,反而是不对的,不值得推崇的。对自己有益处的,就去按照那个做,并边做边总结,这样才能形成自己的认知。像孟子的“民贵君轻”,这一点,晓晓是认同的。到什么时候,一定要心中想着老百姓,装着底层。
儒家思想或是其他思想都是方法论,是工具,具体如何使用,还在于自己,总之,它确实希望人能向善,闪耀着人性的光辉,至于人如何利用,并解读它,就在于这个人到底是什么目的。
读书和为善,读书增长见识,有天下和历史的视野,横向纵向打通。为善,是控制自我欲望,完善自身人格的同时帮助别人。“以德服人”,重德治、讲仁政,仁字得民心,得天下,这一点也值得认可。
每个人都该取其精华、去其糟粕,对过去对现在。作为一个独立的人,尽信书不如无书,要自己由表及里、去伪存真,去分析,探究真相,形成自己由内到外独特的认知。见贤思齐,这句话是对的。孔子是由奴隶社会变成封建社会上层阶级中的先驱者。顺应的是当时的时代。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,张载这一伟吴大志向,着实让人感动。乱世用法,休生用儒道。仓廪足而知礼节,总结得对,儒家维稳,但不强硬,是对道德的约束。现世社会,是有丛林法则的,只不过是自己平时感触不深。
毛主席和党所说的为人民服务,把人们对美好生活的向往作为奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,难道不对吗?是对的呀。
大到与国外的关系,“和为贵,和而不同”,“四海之内皆兄弟”,这一点,原来是有源头的。
人与自然的关系,也是“和谐”,天人合一。
源头问题,西方认为神创造宇宙万物,中国肯定人的贡献,盘古、女娲、神农、伏羲,人与动物区别,是人有仁和义,一部分对吧,只看到人好的一部分。所以才会说,仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。己所不欲,勿施于人。人还有创造力和主观能动性,“士不可以不弘毅,任重道远”,“天将降大任于斯人也,……”人本主义,冲击旧制度,与西方启蒙运动重合。
社会规则:任义……,内修外修。内圣外王。
教育理念,因材施教。“三人行……”。“博学之……”“青,取之……”“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍……,金石可镂”。
看了《女人3o+》,都是中国有影响力的女性,马伊琍大胆,敢于公开谈性,4o岁的自信是十分难得的。对秦岚并不熟悉,只是知道她和6川谈过恋爱,其他只知甚少。
人与人,大的框架差不多,但每个人往里面添加的东西不同,所以就走上了不同的人生。
这些明星拥有美貌,拥有资本,可以拥有更好的生活,那么普通人呢?归宿到底在哪里呢?终归于一点,努力提升自己,不仅是职业,还有专业的学习。
加油,好好搞事业和学习,在别人看不见的地方,从内到外去努力提升自己,别担心,对的人走不散,走散的只能说不是对的人。
看了《河西走廊》,了解了古人为什么要修建长城,河西走廊是之前的驿站,也就是快递点,以及知道之前甘肃的省市是如何来的。汉武帝刘彻、卫青、霍去病,这些曾经的历史人物,是如何起作用。以及曾经的学者风范,文人风骨,郭荷、郭瑀、刘昞,这些东晋文人,宁肯绝食而死,也不愿向权贵屈服,宁死不屈,这伟大的人格,高洁的品性啊,难怪大家对大儒如此推崇。当今时代百家争鸣,每个人都有机会去学习各大家的学问,不管是孔子、老子,佛家、道家,海思选择相信自我,人们可以选择自己的信仰。
曾经大家推崇的“学而优则仕”,源头就在儒学,每个文化人都期待自己能够辅佐一位英明的政治家,去完成一番丰功伟业,一直都在等待自己的伯乐,可以把自己一生所学去运用到现实的管理中。这在当时就是招收弟子,去学习自己的思想,将这一套“仁义礼智孝”,六德、六行、六艺,三纲五常、君权神授,修身齐家治国平天下等思想,传递下去。这是儒家告诉我们的顺序。儒家是对人道德层面的要求,在治世下可以帮助统治,但在乱世就成了笑话,乱世要讲法。儒家思想相对是符合人性的,一些做法是人们认同的,所以才会被推崇。
但凡事要自己判断,自己觉得对,就按这个去做,觉得不对,不管是多大的大师,都要抱着怀疑的态度。有些观点,在当时是对的,但在新的时代,反而是不对的,不值得推崇的。对自己有益处的,就去按照那个做,并边做边总结,这样才能形成自己的认知。像孟子的“民贵君轻”,这一点,晓晓是认同的。到什么时候,一定要心中想着老百姓,装着底层。
儒家思想或是其他思想都是方法论,是工具,具体如何使用,还在于自己,总之,它确实希望人能向善,闪耀着人性的光辉,至于人如何利用,并解读它,就在于这个人到底是什么目的。
读书和为善,读书增长见识,有天下和历史的视野,横向纵向打通。为善,是控制自我欲望,完善自身人格的同时帮助别人。“以德服人”,重德治、讲仁政,仁字得民心,得天下,这一点也值得认可。
每个人都该取其精华、去其糟粕,对过去对现在。作为一个独立的人,尽信书不如无书,要自己由表及里、去伪存真,去分析,探究真相,形成自己由内到外独特的认知。见贤思齐,这句话是对的。孔子是由奴隶社会变成封建社会上层阶级中的先驱者。顺应的是当时的时代。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,张载这一伟吴大志向,着实让人感动。乱世用法,休生用儒道。仓廪足而知礼节,总结得对,儒家维稳,但不强硬,是对道德的约束。现世社会,是有丛林法则的,只不过是自己平时感触不深。
毛主席和党所说的为人民服务,把人们对美好生活的向往作为奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,难道不对吗?是对的呀。
大到与国外的关系,“和为贵,和而不同”,“四海之内皆兄弟”,这一点,原来是有源头的。
人与自然的关系,也是“和谐”,天人合一。
源头问题,西方认为神创造宇宙万物,中国肯定人的贡献,盘古、女娲、神农、伏羲,人与动物区别,是人有仁和义,一部分对吧,只看到人好的一部分。所以才会说,仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。己所不欲,勿施于人。人还有创造力和主观能动性,“士不可以不弘毅,任重道远”,“天将降大任于斯人也,……”人本主义,冲击旧制度,与西方启蒙运动重合。
社会规则:任义……,内修外修。内圣外王。
教育理念,因材施教。“三人行……”。“博学之……”“青,取之……”“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍……,金石可镂”。
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