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第13章（第3页）

这题的要点是：在行文中直呼文中的人或物。

停！就在这里打住。

不能再往下看了，因为就是后面的话迷惑我选了c！

带着这个要点去看选项的话，四个选项中只有d项中的你，指的不是文中的人或物，而是读这诗歌的读者。

这样看是不是一点争议都没有？

但如果你和我一样，一直看到了后面，还把这句“对不在面前的人物进行直接呼唤或对话”作为重点，那么恭喜你，成功混乱了。

因为我在纠结呼唤和对话，c明显没有呼唤和对话的感觉，所以……

不知道选c的宝子们是不是和我陷入了一样的误区。】

唐朝。

众学子叽叽喳喳地争论了起来。

“天幕说弟中的你指的是读诗歌的读者，那西呢？西为何不是读者？”

“读诗的人叫读者，那学诗的人是叫学者吗？”

【有弹幕，唐某人问主播，d中的你是读者，那c中的你为什么不是读者？】

天幕突然讲到的“唐某人”让各朝陷入了一瞬的安静。

李世民抚掌大笑：“不愧是我大唐子民！辅机，你猜错了。”

“哈哈哈，是臣居庙堂久矣，忘了寻常百姓并非满心朝政了。”长孙无忌亦是在笑：“与天幕交流之人许是学子。”

“就是不知，是否朕的学子。”

被李世民惦念的学子，正是贞观时人，他们方才讲完图形，就被这道定义判断给难住了。

其中一人喃喃自语，不料被天幕选中，当着诸朝念出。

他红着脸，既兴奋又紧张：“是、是我问的。”

“好小子，竟然是你，看你平时不声不响的样子，居然成了与天幕交流的第一人！”

“快快快，你看看，能不能再问点别的？”

在同窗们的恭喜声和催促声中，他挠了挠脑袋：“等、等天幕讲解完，我、我再试着问下吧。”

【其实怎么说呢？c我不确定是什么篇目中的，但是看它所用的修辞手法和意境，不太可能说的是读者吧？

而d，普希金的《假如生活欺骗了你》，这个初中课文，讲的是一种乐观向上的精神。

诗名就是一种假设，当时是普希金写给他的女朋友的，这个你，就是他的女朋友。后来流传开去，这个你就成了所有看到这诗歌的人。】

“天、天幕，后世科举，不需策论了吗？”

随着腼腆学子的声音，何夏夏的手机上跳出了一条红框弹幕。

【唐某人你的第二个问题好奇怪，考编不需要考申论吗？

当然需要啊！

只是我周末的模考，单单只考了行测而已。申论不太好复盘，我平时刷题的时候就是自己梳理下点和词，然后核对下答案而已。

唐某人你是不是没考过这类编？