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第40章（第2页）

“不过……”他看了眼伊莱旁边的蒂娜，“这位是……？”

“蒂娜。”伊莱说，“她和我一起上课。”

他转过头对蒂娜说：“这位是维德老师。”

……老师？

蒂娜愣了愣，猝然明白了伊莱的意思。

他说……她和他一起上课……

她也可以上课了吗？

蒂娜本能地率先涌出一阵狂喜。

贫民是没有请老师上课的权利和能力的，更别说出身孤儿院的小孩。

她们孤儿院里当然是没有启蒙的，大部分的孩子都不识字。

之所以是大部分，是因为还有一部分孩子在进入孤儿院之前曾经有老师教导。

蒂娜从襁褓里就在孤儿院，当然不在这小部分之中。

她之所以识得一些字，还是因为小女孩。

在她给小女孩绣了那条“玫瑰长裙”之后，她和小女孩的关系便日益亲密。

她们一块玩耍，一块工作。

她教小女孩孤儿院的规矩，分担力所能及的活儿。

小女孩，则会教她认字。

不过，孤儿院的活很多，她们的空闲时间很少，只有在晴朗的夜晚，才有借着月光认字的机会。

这场认字的教学，一下就持续了好几年。

后来，小女孩就没再教过她。

为什么没再教过她呢？

蒂娜却怎么也想不起来了。

而现在，她竟然有了继续学习的机会！

她太想要这个机会了。

蒂娜眼镜亮了亮，头颅当即要重重点下。

下巴才用了一点力，蒂娜又倏地停了下来。

她面色发白，唇瓣嗫嚅：“可、可是……我基本什么都不会……我只识得一些简单的字。”

蒂娜不安地绞着手指。

她的进度，和几岁的孩童差不多。