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第6章 班主任的老黄（第2页）

不是贬低。

林泽的成绩牛看见了都摇头说没救了。

这小子能有这个本事，还用得着自己着急上火的去联系人？

于是乎，为了给林泽一些压力，就有了今天这一幕。

本以为这孩子会知难而退，选择去走特招的路子。

却不曾想对方竟然毫不犹豫的拿起了卷子。

在众目睽睽之下，轻声开始朗诵。

读英语的时候，会压低声音，形成一种特有的语境。

声音偏向尖细柔和。

与正常说话有明显的不同。

班上的学生大都知道这一点，但由于环境的不同，使得大家在讲英语的时候容易出现口音的问题。

黄杉却没有从林泽的声音中感受到这一点。

相反，甚至有一种专业人士在念新闻稿的感觉。

随着林泽流畅的阅读下来。

黄杉的双眸越的光亮，惊讶布满了面容。

“不错，读得很好！能够这么流畅的读完，应该看懂意思了。给大家讲一讲吧！”

黄杉忍不住拍手问道，语气中并没有了为难的意思。

相反变得十分欣赏，脸上也多了笑容。

内心隐隐生出一些期盼。

林泽点了点头，随即讲出了文章所描述的意思。

大致讲述的是国家决定撤出全球生物技术竞赛，并且要求停止联合国各国对于生化武器的研究。

特别是抗议对面金毛大国的全球病毒宣言等等。

这让林泽有些疑惑。

究竟是为什么，使得国家放弃了生物方面的研究。

“很好，很好！你坐下吧！”

黄杉听了林泽所有的回答，满意的点了点头。

并朝着全班同学说道：“大家都听明白了吧，你们英语要是达到林泽这个程度，这科考个12o分问题不大。”

听写读，这是英语的基础，也是重中之重。

能够做到这样的程度，加上勤奋一点背一些单词。

英语这门课很简单。

市一中的英语成绩平均分普遍在9o分左右。

学生们底子好，肯下功夫。

特长班在这方面就比较薄弱，平均分低了差不多二十分左右。