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第26节（第2页）

学校其实没有义务给他们准备这些，连食堂都联系好了专门给他们做饭，跟着的老师都事无巨细地嘱咐着，生怕有半点纰漏。大家知道学校和老师们为了这场考试费了许多心思，一个比一个服从指挥，连班里最烦管教的刺头都规规矩矩，每次老师说完问知道了吗还会大声回“知道”。

到后来老师都笑了，说他要是平时上课也这样，自己这三年能多吃上百碗饭。

“那我给老师家省钱了啊！”

一群人哄笑开，紧张氛围也散了大半。

晚饭统一在食堂里吃，一个小时的时间，吃完的人就在桌子上歇一会儿看看书，等到时间之后再跟着老师一起回宿舍。

高阳边吃边说：“我记着我上学前班的时候才这样，真是，重温幼童生活。”

旁边同学压低嗓音：“告诉你们一个秘密，技校以前出过人命，有女生跳过楼。我听我一个表哥说，他那一级在这儿上学的时候还有人晚上见过穿白裙子的影飘......啊啊啊啊！”

元京墨没让前边那段吓到，被这一嗓子吓得不轻，筷子一哆嗦肉顺着衣服就骨碌下去了，手接了一下没接住，白短袖上沾一串油。元京墨低头看一会儿叹口气：“你这是自己讲把自己吓着了？”

讲故事的同学喘了半天，指着身后的同学：“他往我脖子里放头发，吓死我了。”

拿纸擦了也还是感觉手上油乎乎的，元京墨吃差不多了，就起来去洗手。洗手池就在餐厅侧边，元京墨洗完一关水忽然听见点很细微的女生的哭声，登时心里一哆嗦，正要赶紧回归人群就看见另一边角落有人。

元京墨走过去有点迟疑地喊：“何雨婷？”

何雨婷手忙脚乱擦擦脸，她跟同学说了自己在这边找个安静地方复习，一会儿集合就过去，没想到会有人过来。

“不好意思，我洗手来着，看见你在这儿。”元京墨一时也不知道该装不知道还是告诉老师，毕竟在高考这个节骨眼上，情绪也很重要。

他自己就是情绪波动过的人。

明早就要考试了，调节不好肯定会受影响。

元京墨犹豫了会儿，还是问：“你怎么了吗？需要找老师帮忙吗？”

“我......”何雨婷情绪还没压下去，一听见这样问又涌上来，声音里带了哭腔，“我害怕，我好像把知识点都忘没了，再看也记不住，明明我都背过了......我怕明天考试什么都忘了......我怕我考不好......元京墨，你是不是不这样啊，你们是不是都还能记得......”

“你别哭，其实我也这样，”元京墨嘴下意识说完，脑子只能疯狂运转找补，“我下午的时候也这样，主要是因为太重视明天的考试了。”

何雨婷抽咽了声，竭力压着，语气里不自觉带上希望：“你现在好了吗？”

“好了，你看我跟平时一样啊对吧。”

不等何雨婷问元京墨就主动继续说：“我是被朋友开解了一会儿才好的，这种事自己不好调节，我一会儿帮你和老师说行吗？老师有经验，他们都带过好多届高三了，肯定知道怎么处理，我不告诉别人，老师不会笑话咱们的。”

何雨婷说：“我不是怕老师会笑话我，就是......”

“他们肯定也不嫌麻烦，如果嫌麻烦的话都不会跟着咱们来考试了。”

何雨婷答应一声，点点头。

元京墨走近一点，想了想说：“我出发之前秦孝给我的右手施了一点小法术，他说他是跟阿嬷学的，能保佑愿望成真，你相信吗？”

何雨婷愣住了，一下不知道该说什么似的微张着嘴，下意识低头看了看元京墨的右手。

“你相信的话我也把法术传给你，”元京墨朝她伸出右手，说，“到考场上我们都愿望成真。”

秦孝是在安慰他，元京墨反应过来了。但无论这个法术本身的存在是不是为了安慰，它让元京墨更安心是事实。

力量是能够传递的，当一方的情绪足够稳定强大，他的话本身就能起到令人信服的效果。

元京墨从秦孝那里得到心安，此刻也学着秦孝的模样，把手伸了出去。

何雨婷伸出右手放在元京墨手上，收回去后看了会儿自己的手，忽然轻轻笑了：“谢谢你，我们都愿望成真。”

元京墨在集合后有意落后一点和老师说了何雨婷的事，之后在宿舍里陌生的铁架上下床上睡了无梦到天亮的一觉，然后和同学老师一起集合吃饭到考场去，在车上领到自己考试要用的证件。

拿着用具排队下车时经过何雨婷的座位，她和身边的女生还没下车，这会儿正互相握着右手，旁边的女生正闭着眼睛紧张呼吸着。元京墨要过去时何雨婷握着身边女生的手抬头，冲他笑了笑，用口型说“加油”，元京墨也笑着用口型回她，“加油”。