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第60頁（第2页）

那位山神仔細地看了看他，然後告訴他們，這孩子實力不俗，群山賦予給這孩子的象徵花是歷來的月下名花，曇花。

知道他們一族取名方式的山神對他們說，給這孩子取個正式的名字吧，讓他在外能安穩無憂，牢記族人們對他的期望。

於是，一個既是組長又是村長的老人走了過來，扶著他的肩膀說道：「孩子啊，聽聞萱草強健，耐寒，喜陽，又名忘憂草，有詩云：君子配萱草，就起名叫曇萱吧。」

「以我們月蝠一族的月為姓。」

從此，他就叫月曇萱。

當北高明山神牽著他走出這個他從小長大的地底時，第一縷陽光刺得他根本睜不開眼，所以止不住地流眼淚。

原來真正的陽光和書里看到的不太一樣，並不是溫暖的，而是會刺痛他的。

但，他慢慢會習慣的。

他被送進了城裡的水露中學讀書，被安排在了山鬼班。

來到這裡後，他就不突出了，因為他班上的同學們全部都與他一樣，是山鬼。

有很同學甚至還擁有強大的攻擊異能，與他這種不溫不火的異能完全不一樣。

他們自信、強大、美麗，且身世優渥，而他自卑、孤獨、陰鬱，總是獨來獨往，沒人會關注他，大家都很忙。

有時候他得很努力調節自己的情緒，而他唯一能緩解的方式就是瘋狂看書，沉浸在自己的世界裡。

他應該就是從這個時候開始，產生了想要逃離這裡的想法吧。

漸漸地，他也上了高中了，偶爾也需要到外面去執行任務了。

他的異能是書畫創造，本質就是創造，但他卻要時常去執行那些，把被邪魔扭曲了的現世事實再修改回來，或者是把被邪魔毀壞了的建築再修復回來。

做了幾次之後，還挺得心應手的，漸漸地他就變得無可替代，經常要他出去收拾殘局。

可在他最後一次執行任務的時候，他也不知道為什麼，突然就不想那麼快回去，想著他能不能也在外面走走。

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