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第442章（第1页）

让北突厥这群俘虏再回去？是个人都不乐意，那和拱手相让有何区别？

但要是再迁移人口，大周内部也缺人，暂时找不出这么多人来，只能少量迁移，徐徐图之。为此绞尽脑汁，小心挪动人口，尽量不致使当前的大周产生动荡。

除此之外，最受震动的大概是封疆大吏谢砚行告老还乡，言称其为突厥而去，当下突厥已灭，加之年事已高，要致仕回乡。

最为重要的，也让建元帝最为噎住的一点是，谢砚行要卸任去找自家夫人。

做封疆大吏是为警惕突厥，为此他甚至不惜与夫人分隔两地，中秋团圆时都只能望月思念，因而他要求致仕还乡。

建元帝：“……”

不论从哪儿方面考虑，谢砚行致仕的确是最佳选择。

他并非不知道谢门中人的情况，谢砚行多年经营，本该高升，但因弟子在朝为官且是位高权重，多年不挪一步。

如今平定突厥，本该再进一步，可在他之前还有江无眠拿下吕宋的功劳。

师徒二人皆是如此，那必要舍一保一。谢砚行以年事已高为由退一步，只是为让江无眠更进一步！

江无眠本人已是宪副，再进一步的实权位子，便是内阁辅政。

建元帝犹疑，他并非是不舍这一个内阁位子，只是他犹豫到底是自己施恩还是交换给下一个皇帝。

太子做事虽是生涩了些，可他已是能力之内最好的选择，这道圣旨是自己颁发还是留给下一任加恩？

答案已在心中，建元帝果断扣下谢砚行致仕的折子，进入三请三拒环节。

这是当前明君能臣走的正常流程，多次上书被拒就证明皇帝急需这一臣子，从而证明这一臣子的能力，昭显皇帝的圣明。

然而建元帝是真心实意不想让谢砚行离开，主要是他能干，还真的肯干，且再带些学生再致仕吧。

建元帝手一挥，给老爷子放了长假，把人塞到国子监上课去。

有个大徒弟在当院长，做师父的也不能比徒弟矮一头，谢砚行遂做了名誉夫子。

想来就来，想上课就上课的那种，偶尔都能给在场的夫子上课讲学。

顺便一提，谢砚行做了名誉夫子后，听他讲课最多的是太子而非国子监内的诸多学生夫子。

谢砚行这一退，谢霄立刻凭借过往功劳升迁至松江府。江无眠尚未归来，他本人的功劳要另外再算。