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第8章（第2页）

阮星回回到学校的时候，站在学校外围就已经能看到整体建筑了。

按照星空系统说的，表面上，学校里的建筑装修粉刷都已经在前几天完成了，再按照规定通风后，正好能卡上他们报道那天。

之前订购的东西早已经全部寄到了镇上，然后由秦明延运回了学校这边。

只是因为对于这个世界的事物不太熟悉，怕弄坏了东西，所以秦明延这段时间没敢动它们，等着阮星回回来以后再一起处理。

所以，阮星回回到学校的时候，迎接她的就是一串堆积如山的工作。

新买的被褥需要晾晒、床上用品需要洗晒、贴身衣物都是均码的已经送到也需要洗晒……

光是洗衣服晾衣服就要用好长时间，毕竟学校现在总共也就买了两个洗衣机，一个在阮星回宿舍，一个在秦明延宿舍。

四十套三件套全部洗完差不多都已经要一天的时间了。

阮星回：头秃。

把该洗的东西全部拆掉包装，按顺序全部丢进洗衣机，阮星回给秦明延示范了一边操作流程，就让他看着时间去了。

阮星回自己则是回到房间里的书桌边，拿出自己惯用的笔记本，和最近这半个月读的书，开始做开学后的规划。

她以前最多这做过班主任，管的也就是十几二十个孩子，每天需要操心的除了孩子们的学习成绩就是健康状态。

而接下来，她却是要作为一校之长，哪怕系统说它什么都会，可以给她一个参考的方案，她也不能什么都不清楚不明白。

像是学校的统筹管理这块儿，对阮星回来说就是一个完全空白的领域。

所以之前回家的时候，阮星回不只是在休息，也在向有多年教导主任兼职经验的阮父请教学习。

虽然已经学了半个多月，但是需要她学习补充的知识还有很多，只是因为学校这边开学在即，所以她只能先回来，有什么问题再往家里打电话。

阮星回凭借着不多的印象，将桐山附近村子适龄学生的名字一一写了出来。

这些学生里，最多的还是她今年刚带到毕业的孩子，大概有七八个，也是她最熟悉情况的。

还有五六个是她有印象的、这三年里从桐山小学毕业的孩子，听说后来没有继续往上读书，而是回家帮忙干活。

阮星回将他们按照学习进度大致分为了两类，一类是一直勤奋好学的、刚毕业的学生，他们对于知识点的记忆还处于新鲜期，两个月过去，全部还给老师的可能性不大。

还有一类则是已经辍学有段时间或者学习成绩稍微落后一些的学生，他们对于知识的记忆可能就相对模糊一些。

阮星回将他们分成两个阵营的原因，主要是为了开学以后对学生实行的激励计划。

她计划在开学后进行一次摸底考试，然后按照学生们的知识水平，给每个人单独划分一条合格线。