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第五章 你怎么看（第1页）

初秋的天气很是邪性，温度居高不下，太阳蒸的空气扭曲变形，伴着声声蝉鸣，总是让人焦躁，头疼。

下午一点多，迎着光，根本看不清坐在窗台前的这位男老师的样貌，只能隐隐听到，他好似在涛涛不绝的讲着什么深奥的理论。

“膜理论揭示了弦理论的第十维空间方向最大维度是十一维。”

“通俗的讲，人类目前所理解的宇宙是十一维的。”

“当然还有很多是人类无法预知的，例如十二维空间，我们暂且定义为‘时空隧道’。”

“按照我们的普遍认知，人类所生活的现实空间是四维空间。”

“但是，关于双鱼玉佩的探讨中，很多专家又谈到过十一维空间。那个特定的，但无法企及的空间，与现实空间存在两个小时的时差。”

“可见，目前并没有任何理论能搞明白，维度与空间之间的关系。”

“不过至少能够说明一点，那就是，存在无数个空间，前或滞后于现实空间。”

“且称我们生活的空间为a空间，时间用t表示，那么，也就是说，在a＋t空间和a－t空间中有另外一个你，正在做你将要做或已经做过的事。”

“而空间之间必然有交错点，这些点也必然由于诸多因素产生不稳定区域或极微缝隙，我个人暂称之为——时空错乱。”

“这样便不难解释，做某些事的时候会有似曾相识的感觉。”

“基于以上理论，关于我没有完成作业这件事，我有两种合理解释。第一种，在谋个时空老师并没有布置作业，第二种就是，在另一个时空我已经写完了作业。两种可能性请老师自行选择一种，作为标准答案。”

“最后总结一句话，没有写作业并不是我的错，当然也不是老师的错，而是——时空错乱。”

“有在认真听么？”男老师终于停止了他的讲演，望向站在对面的青年，“这个事你怎么看？”

“我觉得……嗯……我觉得这个想法，虽然没有经过什么严谨的科学论证，不过听起来还是有一定道理的，不过……表述上还是不够严谨……缺乏做学术该有的态度……”青年一本正经的回复到。

青年看上去也就二十岁左右的样子，眉清目秀，戴着一副还算精致的眼镜，干净的短，看起来倒像是一个手无缚鸡之力的书生。

“家长同志！我们在谈论学习！是学习！”

“作业！没写作业！还有这份拿我寻开心的检讨书！”

男老师挥舞着手中的稿纸，涨红了脸，气的有些喘，“你是谁来着？”

“李青。”青年回到道。

“我关心你叫什么名字么？啊？你叫什么名字跟我有什么关系啊！！！”男老师几尽抓狂，而后一阵无语。

“表哥。”李青意识到问题的关键，刚才一阵出神，没来得及转变角色，今天可不是在上物理系教授的课，而是来给高二的表弟开家长会的，“刘老师，不好意思‘职业病’，我是李祥的表哥。”

“看样子，你比李祥也大不了几岁吧？他的事你能做得了主么?”刘老师情绪逐渐平稳下来，上下打量着李青。

“刘老师您放心，既然我来了那就肯定是做得了主的，我马上给您一个交代。”说着李青走向了等在办公室门口的李祥，把他拽进了办公室，来到了窗边。

只见李青举起手，正手左脸，反手右脸，啪啪两个大嘴巴子打在了李祥的脸上，哐嗤一个边腿踢到了李祥的臀大肌，还没站定的李祥一个趔趄跪倒在刘老师的面前。此时的李祥一脸懵，不可置信的看向李青，自己竟然挨揍了。