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第62章 师者传承（第2页）

人们再次想起了那个快被世人遗忘了名字——常怀仁。

当人们对着江根生的母校查起时，一个多年的谜团终于有了答案。

当年的常怀仁回家时，去了一趟学校，望着那些眼中闪着光的孩子们，他便有了回学校教书的想法。

大多山里的孩子因为教育的不达而留在了大山，可是他们本该拥有更多的可能。

望着一双双眼睛，他开始动摇了。

常怀仁的启蒙恩师听说他回来了，也让人将自己一生的骄傲请了回去。

望着早已卧床不起的恩师，常怀仁的想法更加坚定了，许久不见的师生二人聊了很多，那也是老爷子瘫痪在床一年中最为开心的日子。

年已过百，又有病在身的老爷子，那日竟像是重新回到了自己年轻的时候。

至今老爷子还记得第一次见常怀仁的情景，一老一小，一新一旧，许久没有再收徒的的老人，最终还是破了例，往后许久，常怀仁便一直跟在这位老师身边学习。

常怀仁望着自己的恩师，将自己想要回乡教书的想法告诉了老爷子，老爷子没有言语。

之后很快二人便分别了，起初他还以为自己的恩师也不理解自己。

直到三天后，恩师的孙子跑来找自己，着急地告诉他说老爷子快不行了，一直念叨着常怀仁的名字，让常怀仁赶紧同自己去见老爷子最后一面。

常怀仁闻言，也没有犹豫，立马同老爷子的孙子向着老爷子家赶去。

当二人赶到时，老爷子的长子扶起已是弥留之际的老爷子，老爷子望着院中渐渐朝自己靠近的常小子，缓缓闭上了双眼。

常怀仁赶到床前之时，老爷子却是永远地闭上了双眼。

常怀仁当即跪下，对着自己的恩师，重重地磕着头。

其他几人见状，更是早已哭红了双眼。

早已八十的老爷子的长子，扶起了地上的跪着的常怀仁，颤巍巍地将一封信与一把戒尺交给了他。

待到将老人入了棺椁，常怀仁这才打开了那封信，看得出那是老爷子的亲笔，而且定是费了很大的一番力气的，他认真地读完，不禁红了眼眶。

这才明白，原来自己的恩师从未怀疑过自己，尤其听说学生要继承他们这些老家伙的衣钵时，更是欢喜。

只是，还有许多嘱托，是三言两语说不清的，于是这才草草同学生分别，在大限到来之前，写完了这封信。

世间牵挂已了，老人当即便不行了。

如今望着老人的棺椁，想起儿时的教导和心中的嘱托，他双手捧着那把戒尺，对着棺椁跪下，“师父您一路走好，弟子常怀仁定然不忘师父教导，一定会将更多的孩子送出去。”

常怀仁望着戒尺上的八个大字：

有教无类，因材施教。

正是从这时起，他彻底坚定了自己的想法，回到了家乡，如同当年那个倔强的小老头一般，用心教授着自己的所学。

“先生，教育的目的是什么？”

“补其短，扬其长，传其道，授其业，解其惑，育其才，养其德。”

“那先生教授了这么多人，他们都有什么共同点呢？”

“向学之心。”

“人不应该都是更喜欢好的吗？可是为何先生好像也并没有偏袒一方？”

“有教而无类，只要心怀求学之心，无论好坏，都当尽心教导，尺有所短，寸有所长，为人在世，要时时虚心求教，为人师者，更当以身作则，看人不该只看到一面，或许你只看到了他的愚笨，我却又看到了他的淳善，无论好坏，都应当公正以待，官无常贵，而民无终贱。有能则举之，无能则下之。世无常贵，事无常师。你如何肯定，而今你所薄，不是今后你所仰？”

……

忽然，世界开始坍塌，病床上的易安醒来，现所有的一切，终究不过是自己的幻想罢了，他望着空荡荡的房间，竟是没来由地笑了。

一切的一切，终不过大梦一场。

全文完