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第23章 冠冕展开世界调制（第2页）

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采矿区域，则是完全不同的景象。

【文明存续·创生权——】

【正在共享要素：万有、秩序、律令——】

【stc模板数据采集：录入中——】

无数巨大的岩石和矿脉按块状分布在这片区域，学生们手持[调制模式·镐头I]，开始在这些岩石中挖掘。

持着镐头的学生们，对着目标疯狂的啄着——是的，是啄，不是挖。

咚咚咚咚咚————

咚咚咚咚咚————

镐头每一击下去，坚硬的岩石便会迅裂开一条条裂纹，出奇特的咚咚声，随后，在某个关头“咚！”的一声爆开。

矿石露出一块块精美的矿石。

区域内，铜矿、铁矿、钻石，每一种矿石都被整齐地分割成方块。

学生们甚至能够使用腰带上的卡片工具，快将矿石转化为更高效的矿产资源。

所有的矿脉，都像是一个巨大的方块地图，学生们通过快的挖掘、收集，将资源按需求提炼出来。

这些方块似的矿石，经过一番简单的加工，就能转换成各种工具和材料，帮助学生们更高效地工作。

更为神奇的是，只需要通过卡牌上的存续装置，制造出一个特殊的【stc模块·合成装置】，就可以将采集的资源，按照特定的公式，触资源合成，铁矿可以直接转化为铁锭，钻石能迅变成钻石工具，所有的物品都好像是遵循着一种简易且清晰的规则。

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电区域，是最为科技化的区域。

【文明存续·存续权——】

【正在共享要素：全知全智、万有、秩序、真理——】

【你正在使用存续权检测存续数据，数据库内智性生命的记忆、情绪与知识正在传输——】

【当前传输矩阵：I型（无法彻底消化，需要结合实际相结合——）】

【提醒：存续权调度需要慎重，慎重，再慎重使用！（如出现人格覆写情况，请到教务处主任兼凡心理学科负责人卡密尔·希芬尼进行就诊！）】

此刻，这里的工作流程通过系统化的方式进行着。

学生们围绕着一台台大型的能源转换器，快搭建、连接电力线路。

一块块巨大的电机和太阳能板被迅搭建成型，像拼图一样的组合在一起。

每一个电器的构建，都离不开存续权的知识共享和方块化的搭建和合成操作。

有几个存续权相性高的学生，还特地的找个地区静坐，专门读取文明存续数据库里面的各种相关知识，接着轮流出来担任总规划师。

学生们在规划师的指引下，用钢铁块搭建出大型电力设施，用风力涡轮和水力电机组成一个高效的电系统。

所有这些物品和设施，都可以通过腰带上传的快捷合成系统，快合成、放置并连接到一起。

在这个区域，学生们的目标是通过这种快、简单且高效的合成操作。

而这种能源转换的效率，完全依赖于他们对知道该将什么组件用文明存续“stc模板化方块话”，接着如何快组合的掌握。

能源的传输在他们手中，就像是拼图游戏一般迅展开，每一台电机背后，都是大量方块化模块的拼接和组合。