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第 65 章 class（第3页）

“请说。”林琅道。

万丰讪讪地看着林琅，可怜巴巴道：“可以把我从空中放下来了吗？”

林琅：“......”

差点忘了还有这一茬。

她假装若无其事地将万丰放下，目光扫视大厅，模仿芮航教学的样子，朗声道：“接下来，上课——”

...

林琅和苏沐两人一个唱红脸一个唱白脸，总算将教室的秩序控制下来。

顶着学生们难掩激动的目光，林渊将提前准备好的课件投上了显示屏。

任务虽然来得突然，但林琅三人却也不是一点教育经验都没有，且不说在帕尔纳基也曾指点过他人学习魔法，被芮老师管了五百年，就算没见过猪跑也吃过猪肉了。

『什么是魔法』

“在讨论这个问题之前，我想各位同学想必也十分好奇，地球明明是个科学的世界，为何会突然出现‘魔法’这个只存在于幻想中的物质，以及为何这次的集训中会有‘魔法’这一门课程...”

作为帕尔纳基的知名演员，三人中最常出现在公众面前的林琅当仁不让的担任了第一节课的授课老师，苏沐和林渊暂时以助教的方式协助上课。

“想必最近各位同学也看到过相关的新闻：植物生长奇怪，各地出现诡异现象，世界记录频频被打破——很不幸的告诉各位，名为‘魔力’的元素正在从异世界进入地球，且在不久之后，两个世界会进行碰撞，进入‘末日’。”

冷不丁听见“末日”二字，原本还因为魔力出现而兴奋的学生们瞬间荡然无存，他们下意识想要用语言发表内心的惊慌，却又担心着之前禁言的“魔法”再次出现，只能通红着眼眶，压着情绪极小声地发出啜泣。

一时间，低迷的情绪在教室蔓延开来。

“不过各位无需惊慌。”林琅柔和的嗓子像是一缕清风飘进所有人心中，驱散了内心的阴郁。林琅说话时特意使用了精神系魔法，待所有人再次恢复平静，她才继续道：“各位会被邀请来到这里，正是因为国家正在拼尽全力减少‘末日’的危机——我们已经掌握了魔力的基本使用方式。在坐的七百七十一位同学，你们就是国家为了应对末日进行的第一个‘试点’。接下来的一个月时间，我们会竭尽全力教导各位魔法知识，并帮助各位掌握基本魔法的应用...”

林渊说得诚恳，学生们也听得认真。

（）这些学生并不仅仅只是人才挑选和试点，一旦魔力浓度继续增加，全民魔法教育无法避免。今日的所有学生，包括跟着一起旁听的老师们，未来就是国家第一批真正意义的“魔法学”老师。

哪怕国家暂时还无法将『魔法回路』植入人体，林渊等人也已经做好了手动替这些学生植入『魔法回路』的打算。

简单解释过出现魔法和开这门课的原因后，林琅的话题又回到了最初：“相信各位或多或少看过一些幻想类的作品，比如《哈利波特》，《魔戒》之类。想要解释什么是魔法，首先我们需要了解什么是‘魔力’。用科学的方式解释，它是一种能促进细胞活性与进化，特殊且无形的物质。当这类物质接触到其他物质——我们称之为‘元素’，比如华夏常提到的‘金木水火土’，就会促进这些元素产生一种特殊，且可进行认为操控的力量，这种力量就是大众对于魔力的基本认知。”

“想要使用魔力，就需要使用媒介。比如常见的魔法阵、咒语，便是通过文字与绘画作为媒介引导魔力以特定的方式进行运转，从而形成魔法。”林琅道：“用钻木取火做比方，木头是元素，氧气是魔力，钻木的行为是媒介，三者结合，能量产生变化，最终形成的火焰就是魔法。”

说罢，林琅摊开手掌，一团火焰就这么凭空浮现，引起学生们一阵惊呼。

“本质上，魔力是一种能量，魔法是对能量的运用方式。既然是能量，自然也就遵循能量守恒定律。没有魔力作为支撑，魔法也将无法使用。所以想要使用魔法，不仅仅需要了解基础的魔法知识，也需要将魔力引入体内，让自身成为一枚储存着能量的‘打火机’。”

“老师！”有学生举手站了起来，大声道：“所以我们第一节课是要引气入体...不对，是引魔力入体么？”

林琅微笑：“这位同学你先不用着急，使用魔法就像制作程序，人不会生来就编写程序，你得先学习计算机语言。”

待这名学生重新坐下后，进行了长篇大论铺垫的林琅终于将话题引入了重点：“目前关于魔法，你们暂时有三门课程需要学习：『魔法语言学』、『魔法与神学』、『魔法基础运用学』。那么做个自我介绍，我是你们『魔法语言学』的老师林琅。”

“我是『魔法基础运用学』的老师苏沐。”

“我是『魔法与神学』的老师林渊，很可惜因为这门课程的教科书还在编撰中，暂时无法进行授课，这段时间我会作为助教协助两位老师。”林渊道。

『喂喂，林渊这是夹带私货吧？』白洛立刻嚷嚷起来：『我抗议！』

除了并不信仰神明的芮老师，班上二十四名学生，人均一人一个信仰，就算是身为『灾厄女神』的于芷，明面上也是『四季女神』的信徒，官方认定的“天使”。

——虽然是西幻世界，但帕尔纳基并没有西方神话中常见的“天使”一族，只有半人身的“翼族”，也就是所谓的“鸟人”。在帕尔纳基，“天使”一词被使用在『二十四神』的追随

者，拥有神格却仍然是帕尔纳基生灵的“半神（）”。