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第19章 为什么它不为人所知（第2页）

慢慢地，地球开始对他奇怪的手势做出反应，并继续前进。约达尔花了几分钟时间指挥地球，当他放下手时，可以看到推车内一个大约三十厘米见方的完美立方体。yordar拿起立方体，把它交给了坐在第一排的一名学生。当立方体在学生们审视的目光下从一只手移动到另一只手时，约达尔继续他的演讲。

“就是这样完成的。它很安静，你不需要太多空间，如果你有一个团队，你可以建造很多这个街区。然后，这些积木可以用来构建您需要的任何东西。

积木在学生之间传递，直到它到达马洪的手中。立方体看起来很紧凑，但它比看起来更轻。和他之前的其他人一样，他敲击立方体以测试他的坚固性，结果与之前的一百次击打完全相同。坚韧的立方体没有丝毫改变。

马洪把奇怪的材料交给了扎克，这样他就可以自己测试一下，而约达尔则继续他的课程。

“在我们进一步深入研究土系魔法之前，值得一提的是，还存在一些其他类型的魔法，尽管它们比较罕见。我们熟知的一种叫做时间魔法。能够执行它的人很少，但它的使用与战斗有关。

“时间魔法的主要表现形式几乎是看不见的，但当你知道要寻找什么时，你可以很容易地看到它。当它生时，你可能会看到一个战士以前所未有的方式战斗。他的脚步在正确的时间完美地出现在正确的地点。他的站姿和进攻既不太快也不太慢，它们来得正是时候。

约达尔一边说话一边模仿一个战士在战斗，学生们很快就被这种罕见的魔法所吸引。

“时间魔法会引起某种恍惚，我们通常称之为心流。F1o是一种一切都适合的状态。如果你经历过它，你可能会觉得一切都有节奏，不知何故你完全了解它们。乍一看似乎很难理解，但让我在这里演示一下这个概念。

约达尔掏出三个小球，头也不看就扔向空中。这些球遵循一个简单的轨迹，当约达尔接住它们时，他开始轻松地玩杂耍。

“这是我惯用的杂耍技巧。现在让我们看看当有人向我扔另一个球时会生什么。

他用头示意一个学生把桌上的一个球扔给他。学生捡起一个球，犹豫地扔向教授。约达尔的杂耍模式变得凌乱，但他设法抓住了球并继续前进。

“再扔一个，别对我下手。”

这一次，学生用力扔球，虽然约达尔接住了球，但其他球都掉在了地上。yordar捡起球，又开始玩杂耍。他看起来非常专注，但他能够与他们五个人一起玩杂耍。他赶紧停下脚步，继续上课。

“这是我的正常技能水平。也就是说，我能够玩五个球，但它需要我大部分的注意力，当其中一个球扔给我时，我不能直接玩杂耍。现在让我们看看一旦我使用F1o会生什么。

他向学生扔了两个球，闭上眼睛，调节呼吸，好像在冥想。沉默了一分钟后，他睁开眼睛，开始玩杂耍。

当学生投出第一个球时，yordar修改了他的杂耍模式，以非常轻松地接住球并将其包含在他的循环中。第二个球以同样流畅的动作被抓住，并毫不费力地融入杂耍中。

刚才，约达尔还在努力将五个球举在空中，但这次他几乎不看就这样做了，甚至花时间解释。

“看看它是如何工作的？我的时机和动作变得更加流畅、优雅、同步。我不需要像以前那样专注。但F1o也有局限性。它只会让你在你已经知道的事情上做得更好。请再给我扔一个球。

学生送出了第六个球，约达尔顺利地接住了球，但杂耍就在之后就崩溃了。

“我不知道如何玩六个球，即使在F1o中我也做不到。”

yordar把球放回桌子上，示意学生回到座位上。

“我们相信除了这两种魔法之外，还有其他类型的魔法，但我们对它们的了解还不够多，无法在这里谈论它。一个例子是amentiae用来创造噩梦的魔法。我们相信这是某种时间魔法与其他东西混合在一起。我们怎么知道呢？据记载，在《噩梦》中，流动比在《拉索》中更容易执行，我们认为这是由于《梦魇》的奇怪性质，可能浸泡在时间魔法的残余中。

“另一个例子是众所周知的故事，女王如何牺牲自己来拯救我们免于被完全拖入噩梦。因为她，在噩梦中死去时，我们只会失去记忆，但我们的身体却完好无损。同样，这可能是另一种我们不太了解的特殊魔法。

约达尔走到他的黑板前，一边写着土系魔法，另一边写着时间魔法。

“地球和时间是我们在松山军官学院教授的唯一魔法，如果你有兴趣学习它们的话。我不记得你可以从哪个等级访问课程，但我建议每个人至少参加一堂时间魔法课。教授将能够告诉你它是否值得学习，或者你是否没有这方面的天赋。

“这是一个残酷的事实，不是每个人都能施展时间魔法，而是要处理它。不要仅仅因为你能做到就认为你很强大。这需要数年时间才能掌握，只会让你在你已经知道的事情上做得更好。

yordar瞥了一眼他的班级，以确保他们在继续前进之前会听从他的建议。

“在这门课程中，我不会教你任何魔法，而是告诉你如何在战争中使用土系魔法，以及更小的时间魔法。”