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一位醫生說:「那我們抱著。」
警察想了想:「抱6個小時吶?」
「6小時就6小時吧。」方識攸說,「咱們輪流抱,沒事兒。」
「開我車唄。」許南珩說,「我這陣子用不著車。」
方識攸偏頭看看他,又看看奔馳,說實話方識攸是有點捨不得的。三百多萬,2o22款奔馳g去跑山野土路,刮一截兒漆方識攸都覺得可惜。
而許南珩似乎看懂了方識攸的眼神,掏出車鑰匙,說:「奔馳當年做g級越野車,是打算軍用,就是為了跋山涉水,沒成想訂購g級的伊朗王室內部出了岔子,王室不認這樁買賣,g級越野車才流向民用車市場。」
許南珩把車鑰匙遞到他手裡:「就當幫我遛遛狗,隨便開。」
方識攸接過鑰匙:「你台詞說的,我都不知道該叫你許老師還是叫你許總。」
「隨便叫。」許南珩瀟灑一笑,「愛叫什麼叫什麼。」
第14章
這禮拜就剩兩天了,周五下午許南珩布置完作業,和各科老師們以及校長開了個會。
由於學校里沒有投影儀,許南珩只能把他的筆記本給老師們傳閱一下,讓老師們看看北京本校針對支教崗的摸底考試試卷。
老師們看完試卷,起先覺得試卷難度有點高,但一番討論後還是決定就考這一套。接下來許南珩又轉述了一些和其他支教崗老師討論的內容。
開會的地方是教師辦公室,兩張辦公桌並在一塊兒,好讓老師們坐一圈。
許南珩說:「最後一點是,我們這次支教崗老師們反饋了一個統一的問題,就是學生基礎太差,那麼在初三階段補基礎需要太多時間,需要大量的習題和大量的背誦。但我們一致認為,可以採用高三藝術生補文化課的方式,在支教崗教初三。」
次仁老師看著他:「藝術生補文化課?你的意思是在初三這一年,把初一初二的也帶著一起教?」
「藝術生補文化課,」許南珩篤定地看著他,「只為了文化課高考。所以不是帶著一起重教一遍,而是針對性的去對付考試。」
這話說出來其實有點過分了,因為初中的教材不僅是知識點,還有許多塑造學生三觀的內容,甚至生理衛生課也是必要的。
許南珩這麼說,是因為許南珩有著明確的目的。三千五百多公里的路,一人一車開過來,緊趕慢趕四五天就到了。三千五百多公里的路,要學到什麼程度,山區的孩子才能到北京?
索朗措姆有些猶豫:「這樣學生壓力會不會太大了?」
許南珩脫口而出:「他們目前的學習壓力並不大啊。」
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