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第24章 孩子的世界（第1页）

丨“咳！咳！

丨癌细胞的扩散比想象的还要严重，仅仅两个月

丨体重疯狂下降，已经达到了晚期

丨“老师别讲了，你快歇会吧

丨皮肤松弛，骨骼突出！再坚强的意志也无法违背生理现象

丨“我没多少时间了，但好消息是……还有最后一堂课

丨“老师

丨孩子们抱头痛哭！生离死别之际，老师还在坚持

丨“最后一堂是物理

丨“我们讲牛顿三大定律，这三句话足以包括

丨“上到行星运转，下到溪流秋风

丨“当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或直线运动匀不变

丨孩子们不懂，但没人提问，因为他们都意识到

丨这是老师最后的时间了

丨“牛顿第二定律比较难理解，先讲第三定律

丨“当一个物体给第二个物体施加一个力，第二个物体也会对第一个物体，施加一个相反的力

丨“这两个力大小相等，方向相反

丨“好了，你们听懂了吗？还有什么问题，谁来说说？

丨学生哽咽着提问，仿佛又回到了从前的教育时光

丨“老师，我有疑问

丨“那会村头炸山，水打火伤害2oo%，可同样的火和水

丨“火打水伤害却只有15o%

丨“所以，所以这个解释！根本不能解释元素反应啊

丨“呵呵呵，傻孩子，那是因为火跟水的质量和能量完全不一样啊

丨“火打水

丨是水质量提升为蒸汽，太难了，伤害自然小

丨“而水打火

丨“是火能量下降为蒸汽，自然容易！伤害自然高

丨“无论是什么，只要变化剧烈！活跃度越高，伤害也就越高

丨“好了，我现在来说牛顿的第二定律

丨“当一个物体的加度，与它所受的力成正比

丨“与它的质量成反比

丨“加度是度随时间的变换率，度大，加度不一定大

丨“加度大，度也不一定大！咳！咳！咳！

丨“你们听懂了没有啊？

丨“听懂了

丨“老师，我们听懂了，你快歇歇吧

丨声音沙哑，却仍然有力

丨“背吧

丨“背啊！！！