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第18章（第2页）

在课程设置方面，这所教会学校实施了更加现代化的课程，除了拉丁文、希腊文、希伯来文这些古典课程外，还增加了文学、数学、历史，以及生物、化学、地理这类现实学科，认为要培养学生的美德、智慧和教养的同时，也需要提供数学和科学方面的社会实践来丰富他们的学识。

然而繁多的课程对基础本就和别人差一大截的伊恩来说苦不堪言，尤其是如天书般的拉丁语课和数学课，什么函数方程、积分理论、行列式与矩阵，密密麻麻的数字符号看得他头晕脑胀。

塞德里克拿过习题册，翻了几页，对伊恩的情况有了个大致的了解。

其实像他们这种未来道路已经由家族铺垫好的孩子，不必像中层阶级那样需要掌握“现实”学科以便继承家里的产业和工艺，但是如果多门课程成绩不合格将无法达到毕业标准，也是一件比较头疼的事情，因为现在拥有一份像样的文凭已经逐渐成为在政治、军事上担任官职或充任文职高级官吏的必要基本条件，继而有助于获得与更高阶层权门通婚和交往的社会权利。

看着塞德里克陷入沉思的模样，伊恩以为他是嫌弃自己笨得无药可救了，连忙摆手说道：“塞德里克，其实你随便教下我就好了，我也知道自己是什么水平啦，你不用耽误你自己的时间来教我。知道你愿意帮我的心意，我就已经很开心了。”

伊恩试着抽回自己的习题册，没抽动。他不死心，又使出点力气，还是没抽动。

“？”

伊恩不解地看向塞德里克。

塞德里克脸上的表情还是一如既往地少，他把伊恩的习题册放到自己桌上，几番来回间，心中已经构思好针对伊恩的补习计划了。

“礼拜天下午是没有唱诗班训练吧？”

伊恩如实点头道：“没有。”

“很好，那我会在每个礼拜天下午来给你讲题。”塞德里克把桌上另一边的书本夹在手臂下，“走吧，你不是还要上生物课？”

“嗯。唉？”伊恩慢半拍地反应过来，匆匆抄起自己的课本，追赶上塞德里克的步伐。

他走在塞德里克身侧，不时虚望着他。

塞德里克的眼睛总是古井无波，深奥得让人看不透他内心的真实情绪，有时候伊恩也挺想看他做大表情的样子，他大笑起来会露出几颗牙齿？他生气时会不会很恐怖？他会像自己一样哭吗？

塞德里克停下来，转头看向他。

“我脸上是有什么脏东西吗？”

偷看被抓了个正形，伊恩赶紧摇头，立刻把脑袋回正，危言正色地看向前方的路。

然后就迎面撞见了布莱克。

第12章

布莱克的一只手臂还固定着夹板，看起来像一只独钳螃蟹，滑稽的样子让伊恩忍不住偷笑。