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「溫垣這傢伙真是學習牲口，養病也不忘了學，你們聽課都比不過。」

江年年彎了彎唇角，「也有我的功勞好吧，我可是仔仔細細抄了課堂筆記給他看。」

梁雨珍不理解：「好傢夥，這是給對手遞刀子呀。」

江年年：「？？？」

遞刀子什麼的倒沒有，互幫互助罷了。

溫垣一邊看她筆記一邊給她講她疑惑的點，要不然她還真考不了這次這麼高的分。

江年年視線掃過僅次於溫垣後的名字，果然，有學霸帶著就是學的好，她這次只和他差了十幾分。

到座位的時候溫垣已經收拾好桌面了，見江年年過來，起身讓她進去。

倆人互道了一聲早，然後坐下開始各自溫習課文。一日之計在於晨，早上的時間把握好，必備的那些古文和詩詞就不需要再找時間記憶了。

江年年差不多已經掌握了適合自己的背書方法，分段地背下來很輕鬆，有時候還能抽空複習一下單詞。

江年年現在已經能從容應對老師的盤查了，這會兒語文老師從她身邊走過，她也沒把手裡的維克多詞彙丟掉。

坦白說一開始語文老師還會懲罰性地抽查她背書的情況，後面發現她語文書里的必備內容她已經背得滾瓜爛熟，於是也只能接受學生高效利用早晨的時間背其他學科，對在自己的地盤學其他學科這件事選擇了睜一隻眼閉一隻眼。

學習好的人，總會得到多一些偏愛和優待，這點在早自習上還真是顯露無遺，例如她背單詞老師裝沒看到，再如旁邊正奮筆疾書一點沒遮掩解數學題的溫垣，老師路過甚至腳步都會放輕點，生怕打斷人思路。

江年年甩掉腦子裡突然湧出的感嘆，重埋頭到一單元的詞彙里，她這次英語錯的有點多，英語要想成績好，還得下苦功多記記單詞，不然就會和這次一樣，做閱讀文章都都不明白，選項可不就選錯了麼。

分科之後雖然課程會少一些，但每門課都多了至少兩本練習冊，鴨梨山大。

江年年倒不會每本練習冊都全做完，除了日常上課之外，她和溫垣還要參加數學競賽的日常培訓，一題一題做時間根本不夠用。

況且有的練習冊買的時候雖然號召大家應買盡買，實際上買回來之後既不收上去檢查，老師也不在課上講錯題，全做了完全沒必要。

江年年這麼想著，於是和溫垣說好了一人負責一部分，只挑一些需要多琢磨的題目標註出來，周末倆人互相交換著做題，錯題還能互相改正互相交流一下思路。

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