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第2章 灵力（第2页）

……

“放空。”

“冥想最重要的是放空。”

“把精神状态调整到最平和的状态，越是平和的精神，越能够触碰到天地中的灵气因子，从而吸纳它们。

想象周身正处于宇宙星空之中，星空浩瀚深邃，点点星光点缀其中。

当然，现在你们可能感受不到星空，先第一步的，就是把自己的精神上升……”

宽敞的练习室中，3o名少年少女盘坐着，像古代道士修仙打坐一样，闭目冥想。

这是修行灵力第一步——冥想。

但是这一步，就卡住了大多数人。

呼。

赵恒睁开眼睛，眉头紧紧皱起来，额头上挂着点点汗水。

对于老师说的“星空”，他费了很多精神，但还是没有半分头绪，茫无目的的枯坐和穷尽脑力的遐想让他非常疲惫。

今天是上学的第二天。

赵恒开始正式进入高中的学习生活。

高中与初中大多数学科基本相同，都是选修了感兴趣的7门数理化专业，只是内容变得更为艰涩难懂。

最大的不同在于增设了两门主科。

冥想科目、体能科目。

这两科科目都是为了锻炼灵力而存在。

直观而言，一门锻炼精神，一门锻炼身体。

而现在，就是冥想第一课。

传授的科目叫做“星空冥想法”。

这位老师进来之后，只是短暂的自我介绍，就马上投入到冥想的教学之中，但与赵恒固有的对上课的认知全然不同。

没有书本、没有解释，直接让他们开始像古代道士一样就地打坐。

但赵恒一眼扫过去，百分之九十的学生都是无法静坐下来，那些微小的动作表情都显示着其内心的躁动。

只有几个学生面容平静，稳坐不动。

江月就是其中之一。

叮铃铃。

悦耳的铃铛声响起来，将所有学生从冥想中叫醒。

这种铃声是经过特殊制作，暗合奇特的频率，对精神进行一定程度的安抚。赵恒一听到这个声音，心中的焦躁感都感觉淡了一点。

很舒服的声音。

“星空冥想法的修行是比较困难的，一直没有入门的同学也不要着急。”

冥想老师是一个温柔的中年男性，名为钱宁，虽然他长着一张很威严的国字脸，但气质却颇为儒雅，身形也并不强壮。

“星空冥想法又被称为无限冥想法，大家可以这样想想，宇宙之大无穷无尽，星河浩瀚无边无垠，时空长河无始无终，我们普通人在这样的伟大面前，何其渺小。