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接着,卢赫跌倒前夕,鼠仙再次停顿,微微直身,双目正对卢赫的方向,脑信号一直平稳直到卢赫跌倒的瞬间才出现异动。
异动只在一瞬,之后,鼠仙的脑信号恢复如常,不论是它直立欣赏眼前混乱之景时,还是在它重新沉浸在舔毛中时。好像它早就知晓面前几个滑稽的庞然大物丝毫威胁不到它。
“你的软件解码鼠仙神经活动时,延迟多少时间?”卢赫不自觉地用手揉额角。
“0.3秒。”艾达否答,目光不离鼠仙,狂热得像是要把它吃进嘴里。
“太短了。”易天霖给艾达否泼冷水,“你先别高兴太早。首先我们需要多做几组实验,确定鼠仙确有预知能力。
其次,即便它确实是个毛茸茸的水晶球,是你心心念念的ADP妖,这个提前时间也太短了。
你在实验室里被运仪器的叉车创死前的1.1秒,我才能庆祝你的死。
新风系统崩溃,所有人都要被划破滤膜灌进管道的风沙呛死憋死的前1.1秒,我才有机会抢你的面罩。
原子弹落下的前1.1秒,我才能放下我恪守的涵养,骂你祖宗。
这有用吗?”
艾达否不以为然,狂热得像是要把易天霖也吃掉,“这才刚刚开始!我的鼠仙它刚刚出世30天,它还是个懵懂的婴孩,是一张没有色彩的白纸。
生物的学习和成长依赖内部和外部两种途径。内部指神经元的生长、连接和突触修剪,而外部则指它所生活的环境。
人在人类社会成长为人,在狼窝里成长为狼人。同样,鼠仙在实验室里是鼠,而在我的培养下,它迟早成为人。
更不用说它汇聚了各类物种智慧,拥有超高的智力和超强的学习能力。我相信1.1秒是它的起点,而不是它的终点。”
“你具体要怎样做?”卢赫加入泼冷水大军,“脑信号的解码算法确实是鲁棒的,但也仅仅是鲁棒的,鼠仙的一切行为都无从解读。
你要想训练它当水晶球,至少要能同它进行高级的语言沟通,这种沟通绝不可能仅仅局限于它哭它笑它饿了,不会说话的两岁婴儿当不了水晶球。”
艾达否胸有成竹,“还是那句话,让它成为人,至少把它当作人,而不是老鼠。”
艾达否把鼠仙从从筐里抱出来,抱在怀里,脖子夹住显示器防止电线拉扯到它,不住自言自语。
“首先,我需要到楼上老王家跟他学习抱孩子哄孩子给孩子喂奶,婴儿不能总呆在筐里,会缺少环境刺激。
其次,我得赶制一套新的解码设备,这套有线连接的太碍事。
最后……”
说到最后,艾达否郑重望向易天霖,“最后,一个健全的家庭,有利于人在婴孩期的成长。
大仙,他有你的一大段基因,你愿不愿意当它妈?”
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