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第2章 能力培养篇（第2页）

1.我和儿子有什么前生因果关系？因果有何影响？相处上要注意什么？关系上如何能提升？

答：有一生本来就是上一辈子你俩就是父子，当初父亲有点钱，也是惯孩子，惯子如杀子，惯得不像样子。后来儿子不好，他穷怕了，然后对你各种的抱怨，你俩有点恶果。

今生相处，不要再惯着，18岁以后该学会自立了。最好的办法就是分开，视而不见。

2.请问仙家，我儿子一直不想上班的主要原因是什么？怎么样才能让他不成混子，让他知道应该承担家庭的责任？不让他继续像个虫蛀一样吸父母的血了？

答：他一直不上班，就是父亲惯着的。你要不给他吃不给他喝，你看看他去不去？钱不给，饭也不给买，也不给做，出去赚就赚，不赚就饿着，没指望，吃不上了，也就可以了。

案例要点：“惯子如杀子”。

案例四：先学爱学的

背景：孩子目前上高一，目前情况家长反馈的是:数学物理稍微好些，其次是化学，其实哪科都一般不是太好。

诉求：想查一下孩子今年的考运如何?学习上需要注意什么方面?如何优化学习方法?

学习心态怎么样?有没有什么符适合给孩子提升一下学习?可以搭配静心符和学习符吗?

答：孩子的学习运一般，学习注意的其实建议就是:什么好再往上拼一下，不好的就是适当看着点，别落下就行。

如果你要一直让他学不爱学的东西，爱学的不让学放后边，然后他就没有读下去的愿望，这样学下去他自己就退学了，所以学习心态很重要，一定读他爱学的他才愿意带的不爱学的，这样孩子可以请个【学习符】就行，没有必要【静心符】什么的。

因为提升爱学的慢慢的可以在学校能显示自我的一个状态，能找到自信，然后顺便加点补习，然后越补越好，然后激励他的学习精神和一个应对的状态，然后再加上家里人多一些鼓励。

案例要点：对这个孩子的教育方法是，先学爱学的，好的科目往上拼一拼。家长对孩子要有更多正面的鼓励和认可，夸一夸孩子，孩子不会下次就成绩下降了。（心理学原理详见“回归均值”，即不是因为你批评或表扬这个诱因，致使这个人下次成绩变好或变差：只是上次恰好他没有挥出实力、或常挥，下次回归均值而已。）

案例五：见识广

我大儿子有什么天赋，未来适合在什么方面培养，在哪方面有福运?有什么忌讳的展方向吗?培养和教育上面要注意些什么?有什么弱点需要克服?

答：这个孩子未来他可能会见识很高了，可以当那种总裁，或者是那种企业的老板都可以。或者是留学，来回走都可以。

未来在培养方面上很小让他学会逻辑思维，沟通的一个能力。弱点，不要说让他偷懒，不应对，都不行。

案例要点：再高的眼界，爱偷懒，不愿意面对事情（说白了就是遇事逃避）那也不成。

案例六：未来展

1.和今生关系最大的前世是什么?是男是女?有什么天赋使命到这一世?

答：她前生是个小男孩，从小家境就是官宦之后。他从小也是在家人的推举下，很有才华的一个人，是一个官员。他从小就比较正直，他不会因为钱干扰着他自己的做事风格，一直都比较正。虽然朝廷这么杂乱，但是他依然做一个很正义的自我。他人品也好，娶的媳妇也真的很漂亮，门当户对，也是很优越的人。一生虽然有几番的坎坷，但是都会让他逐步的成长，逐步的步步高升的状态。

所以这个孩子今生也是一个有担当有价值的人，今生她的责任是做一个有任务的人才，未来要好好展。不要作为一个金钱的奴隶，要做一个有价值的人。

背景：目前高在北京x中（帝都top3的中学）实验班学习，成绩从小到大都很好，班里名列前茅，一直都是大队长，团书记。到了高中有些压力，数学成绩不够理想，英语成绩突出，但孩子想选理科。

2.诉求想问孩子到底适合选文科还是理科?后面需要注意什么问题，才能更好的完成高中的学习生活?未来适合往哪些方面展?孩子有什么弱点需要改善?

答：我觉得你还是应该遵从孩子的选择，未来也可以考虑再选。孩子在生活当中还是依然要克制要求自己，未来她还是比较适合一些科技类型的、研类型。未来可以参与一些政治类型的东西。孩子的弱点是她做事情怕别人的干扰，以后尽量让她做独立的自我，你不要过于太强。

案例要点：不要做金钱的奴隶，这话说得真好！